初三（２） 馮嘉欣

　　人人都在成長，但並不是每個人都在認真地聽自己成長的聲音。

　　成長有誰聽？

　　是路旁的小草，它們在聽。緑緑的、嫩嫩的小草摇擺着身子，舒展着腰枝，好像在告訴我：“我們聽到了！”是的，昨日，我無所顧忌，小草一棵棵，一片片地被我踩倒在脚下，聽到它們的呻吟，看到它們的憤怒，却自以爲“爽”，身後只留下一串魔鬼般的笑聲彌漫着小草。而今天，我總是款款地在小路上走過，用手去和小草打招呼。於是小草向我歡呼：“你成長的聲音是充滿愛的。”

　　成長有誰聽？

　　在空曠的校園，它們在聽。這時的校園静幽幽地把我托住在掌中，它在欣慰：不再有昔日我發出的、能把一切都擾亂的尖叫，而出落成一個文静的女孩兒。是的，昨日的我如一匹野馬，縱情“馳騁”校園，直至把老師引出來喝我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校園時，少了吼叫却多了書聲。於是校園露出了一抹笑：你成長的聲音包含了一份成熟的韵味。

　　成長有誰聽？我身旁的事物都在聽，它們時刻傾聽我成長的歷程，但是它們依然只是我成長的小小見证。

　　成長，更需要我們自己去聆聽。聽聽自己成長的聲音，能檢測出自己的成長中是否有污點，能驗证我們成長是否健康。

　　聽聽自己成長的聲音吧！别讓别人告訴你怎樣成長，而應從聲音中摸索出自己成長的歷程，更有助於你繼續成長。

　　成長，需要你自己去聆聽，而且，有你足矣。

　　（指導老師  歐陽衛林）