初三（６）班  劉曉晴

　　（一）家·學校

　　又放寒假了，假期，對於我們學生來説，亦悲亦喜。此話何解？一、喜，是因爲有假期可以輕鬆一下了，可以盡情去玩了；二、悲，面對一大堆家庭作業，玩也提不起勁了。對於一大堆家庭作業，學生們嘆氣，老師們却總説一句耐人尋味的話：“放假了，也就是把學校搬到家裏而己。”一句經典的話，我想那麽，家=學校嗎？不同的人有不同的回答，美國的學生説：“家≠學校。”中國的學生却説：“家＝學校。”我無奈，惟有長嘆一聲。

　　（二）感受孤獨

　　這一天，我獨自在家寫作業，不知怎麽的，我覺得現在的孤獨很好，家裏冷清清的，除了我，周圍一切都是死物，除了大鐘“嘀噠”，聲外，再也聽不到任何聲響。

　　我埋頭不停地寫作業，圓珠筆在紙上奏出“沙沙”聲，似一首樂曲，催我加快地寫作業。我寫得很快，效率也很高，轉眼間，一個下午過去了，我也完成了一半以上的作業。孤獨就是這麽的奇妙，它在無形中給了我很大的力量，使我專注地完成了一件事。

　　（三）現實與幻想

　　有時，我做着做着作業，會幻想：“如果老師没有布置作業就好了；如果我是神仙，一變就把作業都完成了，那該多好；如果我有淵博的學識，就不用爲學習擔憂了；如果……”我會幻想許許多多的“如果”，但終究是改變不了現實。幻想與現實，是完全相反的，既然再多的幻想也不能改變現實，我們就只有坦然地接受現實，不爲幻想而白白浪費寶貴的時間，只有這樣，我們纔可以更好地利用時間，去完成現實中的每件事，用雙手改變暫時的現實。

　　（四）由洗炊具想到的

　　今天，奶奶清洗炊具，由於炊具平時没有仔細清潔，所以都覆蓋了一層積垢。奶奶不斷地用洗潔精，並努力地擦洗，但無論用多少的洗潔精，怎樣努力的擦洗，仍不能把一些積垢清除掉。看着看着奶奶擦洗，我忽然想到：這不是人生的真實寫照嗎？炊具就是一個人，如果在平時能够多“清潔”自己，摒棄不良的東西，讓自己保持光亮，那麽，即使歲月不斷推移，也不會染上一點烏黑，讓人生永遠是一塵不染的。

　　（五）今年的變化

　　今天，媽媽告訴我因爲没有時間，所以今年不包油角了。我聽後，覺得很失望，以往每年我們全家都齊心合力地包油角，每個人都很高興，而今年不包油角了，我真的是很失望。我很懷念每年包油角時的歡聲笑語，油角下鍋時的香氣，很可惜，今年不包了，不過，今年我仍希望過得快樂，家人也快樂。

　　（六）天空中的鳥兒

　　天空中的鳥兒，我羡慕你們，羡慕你們能無拘無束地在天空中飛翔。我想，天空是最吝嗇的，它不肯讓人類與它接觸，却慷慨地讓鳥兒飛行。所以，我羡慕鳥兒，它能飛，而人類却要藉助機器完成“飛行＂，此“飛’’不同彼“飛”，我永遠羡慕天空中的鳥兒，我向往與白雲同行的旅程。

　　（七）陽光的可愛

　　經過幾天陰沉的天氣，我在今天終於看見了太陽，感受到陽光的可愛。陽光，雖不猛烈，却很暖和，照得人暖烘烘的，期待陽光已久的萬物也盡情地享受這可愛的陽光。陽光，每天都照耀着我們的陽光，如果我們一旦失去了它，生活將怎樣？世界會變成怎樣？好好珍惜、享受這可愛的陽光吧。

　　（八）我的隨筆

　　很快，這已是我第八篇隨筆了，也許，因爲寫剩下一篇，所以，總是搜索枯腸地想内容。現在想一想，覺得我違背了隨筆的意義，隨筆是一瞬間的靈感産生的，可以説是隨意思考的結果，並不是苦想的。因此，隨筆讓我有一種滿足感，是一種把自己的情感發泄出來的舒暢的滿足。所以，不要過分强迫自己思考，而應該享受寫隨筆的樂趣，才是真正的隨筆。


　　（指導老師：莫桂蓮）