高二（９）班  康林宏

　　前不久，臺灣親民黨的宋楚瑜到清華大學發表演講。然而作爲一校之長的顧秉林却大出洋相。不僅在發言時結結巴巴，把“贈送”説成是“捐贈”，而且連送給别人作禮物的那首詞竟也有幾個字不會念。

　　對於此事，不少人大駡清華面子都給這校長丢盡了，也有認爲這是領導者不自律的表現。然而這些人，在評價和嘲笑别人時，是否想到過自己，對人與對自的要求是否有太大的差别呢？

　　“金無足赤，人無完人”。正如韓寒所説，“全”字是“人”字下一個“王”，若真做到了十全十美，豈不成了人中之王？再説，不是有句名言這樣説的嗎？——一個没有犯錯誤的人不會成功。

　　不可否認，顧校長在衆人面前犯下低級的錯誤，然而這些錯誤就不值得被原諒嗎？是這些錯誤太愚蠢，還是因爲犯下錯誤的不是别人而是清華大學的校長，所以才不值得被原諒？

　　英雄，有着轟轟烈烈的形象。然而屈原縱身跳入汨羅；辛棄疾在油燈下嗟嘆，夢回中原，縱然贏得身後名，可憐白發生；陸游忠心希望祖國統一，也只能含恨九泉，好不悲凉。英雄，除却那轟轟烈烈的形象處，更多的是焦慮與無奈，不爲什麽，只因他們也是人。他們有他們所辦不到的，也有他們所做錯了的。不可把他們看得太高，他們再怎樣也不可能是神，人性的弱點在他們的身上始終存在，只是他們身上的光環把弱點遮蓋住罷了。

　　顧校長犯了錯，不等於説他就是一個不自律的人，更不能説這就是領導者的腐敗表現。單憑一方面去評價别人未免也太以偏概全了。

　　所以對於此事，我們該一視同仁地對待，該批評的，我們要批評，不該嘲笑的，我們不可嘲笑。

　　（指導老師：姚小香）