高一（２）班  賴永盛

　　我最怕語文課了，一拿起課本，似乎腦子就停止了轉動。呵，假如没有語文課，該多好啊！

　　不知是上帝的庇護還是什麽，教育局忽然下了個紅頭文件，主要内容就是要取消語文課。

　　我開心得跳起來，心想以後不用再寫作文，不用再做閲讀，也不用管那“什麽什麽兮”了。

　　日月星辰不等人，很快地，十年過去了。此時的我已身爲人父了。

　　我的孩子很聰明，才三歲大，就學會了加减乘除，還説得一口流利的英語。但美玉往往會有瑕疵——他還不會寫漢字。不過我認爲没關係，反正到他讀小學時，就會有老師教他。

　　後來，他６歲了，也上學讀書了。和一般的家長一樣，我都喜歡問孩子在學校裏學了些什麽。孩子説：“多着呢！加、减、乘、除。還有很多英語單詞。”我説：“這些你早會了，還有什麽嗎？”他摇摇頭。我火了，説：“你自己的姓名應該會寫吧！”他説：“姓名是什麽？老師没教啊。”

　　第二天，我帶孩子去上學，見到了老師就大駡道：“你們這是什麽學校，怎麽我的孩子上學這麽多天，連姓名都不會寫。你們没語文課的嗎？”老師倒是對答如流説：“是啊！你不記得了？你們那時就没語文課了。”

　　對啊，我才如夢初醒，突然間，我覺得頭很痛。原來，我又在語文課上睡着了，被老師敲了一下腦袋。於是，我只好拿起語文書，繼續念着“紛吾既有此内美兮……”

　　（指導老師：曾孟武）