初三（6）班  洪曉琳

　　那是一個星期六，周圍彌漫着惆悵的空氣，一絲風也没有，一片片墨緑的葉子安分地呆着，一動不動。我懷着半喜半憂的心情走出了校門，看車流不息，却不見熟悉的身影，心中便知道了七八分，不禁加快了脚步。

　　走在那條翠緑葱葱的路上，空氣中濃厚的凉意催促着我快走，心中默唸：老天爺可别欺負我。不料，斜斜的細雨還是伴隨着陰凉的風來到了人間。我從快步逐漸到慢跑，越織越密的雨絲肆無忌憚地抽打在我的身上，鞋踏下濺起的雨花讓我狼狽不堪，額前的劉海漸漸由密密的一片被打得四分五裂。環觀四周，人烟稀少，偶爾駛過的一兩輛車，輪胎後濺起的水花，被拖着滑過馬路。我憩息在一棵樹下，從葉隙中落下的雨滴仍讓我顫抖不已，濕水的校服顯得那樣的笨重累贅又單薄。看了看袋子裏的書，十有八九都濕了，心中更是沮喪。好凄凉的星期六，再美好的心情，也被這無情的雨打碎。

　　樹下的水越聚越多，漸漸侵入我的鞋子，最後一處干處還是難逃雨水的侵蝕。臉頰滑落的水珠，温温的，分不清是汗水還是雨水，反正一定不是泪水。

　　就在此時，模糊的視綫裏走來一個人，穿着跟我一樣笨重累贅的校服，走近一看，原來是個男生。他的出現，在我看來是一絲光芒。他也發現了我，他打算走過，但我叫住了他：“躲躲雨吧。”就這樣，他也來到那個站在一棵並不茂盛的樹下，躲着躲不了的雨。

　　“没人來接你嗎？”他問。

　　“對啊。”

　　……

　　“你幾班的？”我問。

　　“8班。”

　　……

　　“你叫什麽名字？”我又問。

　　……

　　“我先走了……”

　　聊了没幾句他就走了，也許想着大量的功課没做吧；也許想快點回家，來釋放在校的一切重負吧。一場看似偶像劇裏美麗相遇的意外，還是成爲了現實中的一場萍水相逢。

　　看着他緩緩走向雨裏，那麽虚幻，那麽模糊，甚至懷疑是自己的幻覺。終於，他的身影消失在雨裏，不禁感慨：雨裏走來的孩子，是凄還是凉？抬頭望瞭望，雨滴還是迎面打來，似乎没有要停的意思。於是，在水花仍盛開一地之時，我拖着承重的步伐繼續走……

　　這場雨，是似曾相識的。在多少年前的一天，緊緊地抓着的是爸爸的衣服，坐在車上也是濕透褲脚，但心中却是甜甜的温馨的。

　　還是那場雨嗎？現在，我抓的却是一袋書，被淋濕了，我很不高興。雨終於停了，家就在眼前了。看了看手錶，一個半小時。從滿心憂鬱到情緒失控，到撕心裂肺，再到半抽半噎，最後一輪艷陽昇上天。雨，就像是一個不懂事的孩子，讓人煩讓人惱，却讓人無從責怪。


　　點評：本文是一篇課堂作文。這是九年級上册綜合實踐活動“雨的訴説”的一次作文訓練，作者通過寫周六放學的路上遇到的一場雨，借對雨的描述抒發心中學習的緊張和缺乏父母的關心的失落之情，可謂景中有情，情中有景，特别值得一提的是小作者善於觀察，把下雨的過程描寫得栩栩如生，如“斜斜的細雨”、“越織越密的雨絲肆無忌憚”等用詞準確形象。

　　（指導老師：李秋美）