初二（11）班   陳梓婷

　　風，無形無相。雲，無輪無廓。風，雖不可摸觸但總能滲入思緒。雲，雖變幻莫測却總能震撼心靈。


　　墻 

　　世間本來没有墻，人有了私心之後，墻便應運而生了。天與地合謀，爲視野製造一個障礙，這便是墻。  每個人都不是處於墻外就是處與墻内。

　　墻外的想進來，墻内的想出去。

　　大千世界，本可一目了然，一旦被墻隔開，就變得似夢似幻，若隱若現，朦朦朧朧，虚虚實實。

　　其實，墻内的不神秘，墻外的也不復雜。神秘與復雜，是因爲人們的貪念大。


　　白日夢

　　What am I doing?（我正在干什麽）

　　上課時，我的軀殻坐在教室裏，靈魂却早已漫遊到十萬八千裏之外。

　　望着全是板書的黑板，腦裏一片空白，恍惚間出現一幅畫面：風兒柔柔的吹着，海水輕輕拍打着岸邊的岩石，空氣中彌漫着潮濕的氣息，我光着脚獨自一個人在沙灘上散步，沙子很細，踩上去無聲無息，身後留下一連串脚印......

　　“鈴—”下課了。

　　老師用一種意味深長的眼光看了我一下，然後走出教室。猛然，我的心被刺了一下，很痛。

　　其實，做白日夢也是一種幸福。它讓你體味到生活的現實總是和夢的希翼相連。但是，我們還需要一顆活着的心，讓你清醒而冷静不至於顛倒夢實的心。


　　個性

　　個性到底是什麽？

　　潮流的附庸？狂妄的自負？無謂的冒險？極端的逆反？畸形的自尊？

　　街上的男人留長發，據説是藝術家的特質；女人的平頭是爲了昭顯“男女平等”。“紅頭蒼蠅”“緑頭鸚鵡”“黄毛丫頭”“五彩孔雀”滿街跑，東方人與生俱來而成爲標誌的黑頭髮似乎被遺棄了。

　　韓寒，一個衆所周知的怪才。曾一度鬧得滿城風雨却集三千寵愛於一身，執著、叛逆、狂妄而又才華横溢，還有那低得嚇死人不償命的分數。作爲個性化的代名詞的韓寒，是現實中的我們可望不可及的。

　　有誰知道所謂的“個性”，是否會因爲盲目的追隨而日漸泯滅？又有誰知道今天的“個性”或許會成爲明天的庸俗？

　　追求個性没有錯，但，要活出自己的個性！


　　乞丐

　　自古到今，乞丐未消。

　　乞丐與世無争，身着永不過時的“禮服”，悠忽徘徊於街頭巷尾。以天爲被，以地爲床，無拘無束，何等灑脱！

　　他們終日行乞，不曾安閒，似乎並非不勞而獲。轉念一想，既非身殘體弱，爲何不自力更新？乞丐之舉實在遭人鄙視，也讓人啼笑皆非。

　　一個或不會或不願又或不肯勞動而以行乞爲業的人，縱使有些不勞而獲的小聰明，又能如何？庸碌了人生罷了。

　　                               

　　後記

　　人的心也需要塑造。像風一樣，將無形之思附之有形之物；像雲一樣，用莫測之感震撼人的心靈。

　　風雲語絮，將看到的，將聽到的融入自己的思想，於思考中的頓悟，頓悟中感動，在感動别人之前，先感動自己。


　　評語：生命中的感動，帶來的是檏實而真切的收穫。生命中的每一個細節，或許只是一朵小花的盛開，一抹雲彩的變幻，一陣微風的拂過，或許只是一股涓涓的細流，一個善意的微笑，但你若能輕輕攏住，就少了一絲浮躁、一絲庸俗，多了一份感悟、一分睿智，心靈得以净化，靈魂就不會爲缺少妝點而淡漠，歲月就不會爲乏陳色彩而黯然……生命，也因此而流光溢彩，絢麗奪目。

　　親愛的同學，學會感動，嘗試感悟吧！你會發現，原來平淡的生活竟可如斯——夢幻般的壯麗！

　　（指導老師：黄敏）