初一（6）班  孫志成

　　“小小少年，没有煩惱，無憂無慮樂陶陶…..”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裏總是酸溜溜的……

　　小時候,我很想長大,因爲長大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背着媽媽的嘮叨,爸爸的責備。

　　可是真正等到自己長大了，却生出了許許多多的煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來。放學後，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在作業本上蠕動着，一直到華燈初上。每當晚修復習時，我望着一大堆的書，真不知該去復習哪一科，是語文？還是數學？還是英語？還是……

　　我多想有時間去玩會兒啊！去打打籃球，玩會兒電腦，就都成了我最大的享受。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩着玩着，我又想起了自己可憐的功課，結果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩。

　　昏闇的檯燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶却已不再朦朧。

　　作業之多“難爲”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的記憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

　　“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一砲，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裏挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時也會是書桌前、窗臺邊，看伫立在遠處的一排排樹正在拼搏，爲的只是能發出最後的一絲艷緑。那些是什麽樹？我無從得知，可這又有什麽關係呢？只要它們是樹，就足够了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力盪然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。 

　　我在拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後的一絲艷緑，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千裏，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山緑水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

　　若成長是一篇著作，那麽煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麽煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎似曾相識，似乎是一直打擾着我們，在成長的大自然，過去那似微風拂面般的學習，現已被暴風雪雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

　　雙手已經感覺不到茶的温度了，彌漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那苦中有了甜的水，去品味成長的煩惱。記憶“煩着煩着”，時光也“走着走着”，經歷也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨着温度、隨着用心靈丈量的時間而盪然無存了……

　　（指導老師：張玲）