——訪高三學子廖海棋

　　高二  郭倩儀

　　前言：每個人都是平凡的人，但都有着不平凡的人生。他的人生歷程裏有過校樂隊指揮手的經驗，有過音樂方面的造詣功底，但他同樣也是2006年的高考學子。

　　記者：你好，現在你回想當你還是高一、高二的時候，對高考有什麽樣的一個看法呢？而到了現在的高三，對高考的看法又有什麽改變呢？

　　廖海棋：當我還是高一、高二的時候，對高考没有什麽期待的，因爲高考是每位高中生所必經的。當自己是高三了，每天都幾乎做着相同的事，只希望自己能盡全力，無遺憾地完成高考。

　　記：對於你現在的成績處於中上水平，你能談一下你的努力過程嗎？

　　廖：我是原容山昇上高中部的，所以我每一科的學習基礎還是不錯的。但如果想將成績從中下或合格拉到中上水平，只要肯努力和堅持，我相信不會太難；但想從優再往上拉，就明顯比較吃力。

　　記：取得優异的成績，離不開合適的學習方法。你能否説一下你的學習方法？

　　廖：我們的高考總成績是按標準分的，因此不能偏科。我對於自己的學習方法是多思考和抓重點。比如我們每一次復習歷史書時，都會從頭到尾地看2-3遍，然後合上書，即使是被問到哪一個點時，都能講出書上的相關内容，讓腦海内的資料不斷滚。其次，就是抓重點復習。這就是靠課的筆記和平時的積累，圍遶考綱來復習，多看、多讀、多背幾遍，以便能“出口成論，出手成文”。

　　記：據我所知，你的綜合成績一直都不錯，你能談一下你是如何復習的？

　　廖：我認爲綜合科之所以能保持好成績，主要是靠高一、高二的基礎。加上我每天都會抽1個小時來復習綜合科的各個内容，但主要還是先復習重點，而且我的物理和生物的成績還不錯，所以綜合科發揮正常，考高分是不難的。

　　記：你們高考完之後有2個多月的時間，你會如何利用？

　　廖：我不敢想這些事情，因爲高考快到了，我還不想去想以後的事。高考的結果會令很多人改變，我還是完成高考再想吧。

　　記：你認爲你人生的選擇中，有哪次是影響深刻呢？

　　廖：第一次是在原容山初三的中考，我選擇了母校，繼續完成我的學業，因爲在這裏有我的朋友、同伴、老師，我希望我和他們能繼續一起努力。第二次是高二選科。當時我物理成績還不錯，但我還是選擇了文科、選擇了讀歷史。這兩次是我印象最深，而且也是没有後悔的。

　　記：那你作爲高三的學長，對高一、高二的學弟、學妹提什麽建議呢？

　　廖：在不要影響學習課程和前提下，多參加些課外活動。在適當的年齡做適當的事，否則錯過了，就會失去瞭高中生活裏那段該有美好回憶。在學習裏，不要放棄綜合科，在高一、高二的基礎是很重要的，不要認爲復習時間錯過了，就能後補。當到了高三時，就没有再讓你從基礎做起。

　　最後，感謝廖海棋接受我的采訪，希望他能考上他心中的理想大學，也希望容山的學弟、學妹們能參考他的建議和經驗，來作自己努力的標準。