高二（13）班   孔彩霞

　　每當看到鳥兒可以振翅高飛 ，魚兒可以水中遨遊，天空的雲彩可以隨風飄盪，我的思緒不由自主的隨它們而動。究竟自由到底是一個怎樣的自由呢？是否正如西方一位教育家説：“盲目地給孩子自由，實際是褻瀆文明，提倡野蠻。”

　　在國家，“自由”是在一定範圍裏的自由，並不是盲目的自由。正所謂“無規矩不成方圓”，説的不正是這一個道理嗎?

　　假設建立一個國家，制度全都没有，没有法律也没有保障，只是一個規定了國界的地方，人們生活在這裏，那麽殺人、打劫等違法行爲都是自由。這樣，國家就不成其爲國家，偷、騙、拐、殺、劫……都變成張揚個性的自由啦！打仗也就無理由，自由比天大，造成一串串的戰亂，造成國不成國，家不成家，這樣不正也應驗了那位教育家的話嗎?

　　在家庭中，自由也不是絶對的自由。如放飛了自由，整個世界秩序就大亂！在法國，某個信奉宗教的家庭，熱烈倡導無序自由，人文自由。正因爲這樣，他們所孕育的兒女一個個任性、放縱着自己。結果10歲的兒子已是二個月嬰兒的爸爸，8歲的女兒成爲别人的“女朋友”。他們爲什麽會這樣？原因在於父母過度的發放自由，上網不節制，交友不過問，生活也不干涉，真真正正的自由了，從根本上完全解放了。但是這樣的家庭教育正確嗎？他們詮釋出的自由是合理合法，是文明的嗎？這是原始人種不曉得文明，野蠻的行徑，對我們有益嗎？這又一次驗证了西方學家的觀點!

　　在個人上，自由應是父母給予，學校給予下的自由。有一部分同學總認爲在家有爸媽管，在學校有老師管，不符合生活自由。但你想過嗎？由於我們年齡小見識少，想法還没有成熟，且往往對詮釋自由的能力有限，可能會有錯誤，放縱自己等於把我們扔進了無序的世界。自由固然是必要的，在乎於你是如何利用和看待的！如在家庭中不顧全你，你形成的性格只會不利於成長！這又不正驗证了西方學家的觀點嗎?

　　“不知規範，焉能自由?”

　　（ 指導老師：李啓勝）