高一（13）班  康永祥

　　天上有一頭牛在飛，原來是地上有一個老師在吹。

　　誰的名言？化肥的。

　　化肥是誰？且聽我慢慢道來。

　　潘金蓮嫁給了武大郎，但是不喜歡他，因爲武大郎又矮小，又醜陋，還没有錢。當潘金蓮遇上西門慶的時候，便離開了武大郎而另尋新歡。這在我們化學上叫做“萃取”。碘不願意跟水在一起，當他遇到四氯化碳，便跟四氯化碳混在一起，這樣就使萃取反應。

　　明白了吧，“化肥”教我們化學。“肥”呢，一看他的身軀，就不容我過多解釋了。

　　“化肥”很喜歡吹牛，并且是在講課的過程中，一本正經地吹牛。知道什麽叫破鏡重圓嗎？“化肥”如是説：古時候，因爲戰争很多，許多家庭四分五裂，於是，人們就拿出一塊鏡子，把它分成幾份，以後相遇了，就把鏡子拿出來，看看裂痕是否吻合，從而找回各自的親人。我想，古代的鏡子是什麽呢？銅鏡。要把銅鏡打破，并且分成幾塊，恐怕是難事。所以，我們都知道“化肥”在吹牛，但看到他那一本正經的樣子，我們也就願意聽他吹，而且專心致志地聽他吹，吹完了，聽完了，我們聽課的質量也就更高了。

　　“化肥”吹牛的時間把握得非常好，而且内容選取恰當。什麽叫置换反應懂了没有？没有！那好。“化肥”袖子一捲，兩手一伸，告訴你們啊：在一條幾十公里都没有人的公路上，一個老太太帶着幾十萬塊錢，剛好碰上了從監獄逃出來的像我這樣壯實的强盗，於是，錢被搶光了。這就是置换反應。如果這位老太太没有碰到這個年輕人，那麽，這種反應就不會成功。什麽叫置换反應懂了没有？三秒鐘的沉默之後——懂了！“化肥”的牛，吹得確實是時候。

　　“化肥”很幽默，他的課我們都願意聽，他總能讓我們在歡笑中聽完整節課，連開小差都没有興趣了。聽，有幾個同學在小聲嘀咕什麽。“化肥”在第一時間就發現了他們，碩大的食指引領着其餘同學向小聲嘀咕者看齊：幾個“小公鷄”開始打鳴了？别急，下課還早——哈哈哈，又一節快樂的化學課。

　　“化肥”不僅很幽默，而且在教學方面很負責任。他每次走進課室的時候，我們總看見他拿着一只手機看，不知道看什麽，還不停的按呀按的，在走上講臺的時候，才把手機揣進兜裏。後來我們才知道，“化肥”是要在呼“上課”前關掉手機，不讓來電鈴聲影響我們全心全意的45分鐘的歡樂。“化肥”還説，很喜歡我們班，因爲我們班的同學進取心很强，没有誰放棄學習。我想，這句話總不會是吹牛了吧，一定是出自真心的了。

　　音樂響起，下課了，“化肥”拍了拍身上的粉筆灰，瀟灑地走出了課室。同學們都在想期盼着：“化肥”，明天見！不，“化肥”，天天見！

　　（指導教師：盧捷）