至今為止，沒有哪個國家和地區的領導人像陳水扁一樣，滿口亂言，毫不自重。一個真正算得上是領導人的人，至少應該是一個言之有理、論之有據的人吧！是一個尊重事實、客觀公正的人吧！這樣都做不到的話，其權威性、其領導力、其造福民眾的決心，都將受到嚴重的質疑！

　　陳水扁昨天出席工商展覽中心揭幕時說，大家不要太天真，也不要只看眼前，認為這僅僅是兩岸學術交流，承認大陸大學學歷及開放島內大學赴大陸招生大門一旦打開，大陸學生來台的人數勢必激增，將嚴重影響台灣學生就學及教授就業的機會。他聲稱，在大陸生排擠效應下，到時候島內大學教授就可能淪為計程車司機，現在的計程車司機則淪為乞丐，由於台灣沒有乞丐大學，到時候乞討要錢也要輸大陸乞丐。他又稱，雖然這項宣示會讓有些大學校長失望，但基於整體台灣安全、維護台灣教育資源分配平衡及台灣長遠歷史發展，他必須堅持並貫徹這兩項政策。

　　陳水扁的話實在是太過份了！一，毫無事實根據，完全是信口胡說，為的是恐嚇民眾。二，為了凸現大陸的威脅性，故意矮化台灣民眾。三，強行扭曲發展規律，指鹿為馬，黑白顛倒。四，意氣用事，用極端政治思維指導愚民政策。

　　陳水扁的話不合理在於：一，管制大陸學生赴台學習的權力在台灣當局，在各種規定下，不是大陸學生想赴台就赴台的，所以根本不存在大陸學生人滿為患的可能。二，學生越多，大學就越好辦，教授就越不會失業，這是普世規律。按照陳水扁的說法，學生越少教授越好過，豈不咄咄怪事！三，開放大陸學生赴台學習與計程車司機失業聯繫在一起，不是極端思維的變異，又是什麼？

　　陳水扁說，在大陸生排擠效應下，到時候島內大學教授就可能淪為計程車司機。這樣說有何道理在？不是胡攪蠻纏又是什麼？

　　從香港的經驗來看，最近幾年來吸收大陸學生就讀，最明顯、最突出的成果是：一，豐富了生源，提高了學生素質，增強了學習氣氛。二，大學獲得了可觀的經濟收益，大學教授的素質及含金量不斷提升。三，為香港培養了和吸納了更多優秀人才。我們相信，如果台灣開放招收大陸學生，同樣的效果也會在台灣出現。

　　香港的大學少，人口更加密集，生源很充沛。是不是一開放大陸學生就讀，就會亂套呢？答案是：否！以其中的香港大學為例，該校從2001年開始在大陸招生，現在為止已經差不多有五屆畢業生了，該校現在每年大概在大陸招生250至300人左右，因為香港政府有規定，只能招本科學位10%的名額。由此可知，台灣當局有心開放的話，只要適當限制招收大陸生的比例就可以了，這是太簡單不過的事。

　　其實，陳水扁談及的大學危機，不用等到大陸學生入台，現在就發生了。台灣的大學教育目前面臨著諸多問題。

　　第一，台灣大學數量過多，教授貶值問題早就存在。台灣由「教育部」主管的大專院校的數量達到162所，加上8所可以頒授專科、學士學位的軍警院校，台灣大專院校數量已達170所。由於島內大學數量暴增，使得教授的光環不再閃亮，島內所能提供教授的薪水，也遠不及周圍的新加坡、香港，甚至大陸的部分名校。

　　第二，台灣外籍學生極少，對各大學的國際水準影響極大。聯合報指出，其實，台灣也並非不歡迎所有的外籍學生。從「中研院」到各公私立大學，無不以「國際化」為名而向外籍生提供獎學金等等，唯恐求之不來。現在當局悍然拒人於外，說穿了，唯一不歡迎的就是大陸學生罷了！

　　第三，台灣的大學教育水準日趨低下。政治大學金融系教授殷乃平著文說：這10年中，台灣大肆地擴充研究所，博士班從10年前的619班增至1400班，博士畢業人數也從每年900人增至3萬人，可是博士班師資的質與量並未隨之提高，更糟糕的是在大學的學生評鑑教師制度下，不少教師以高分討好學生，不及格的淘汰制度在某些學校似已經自動消失，學位論文口試分數膨脹，低於90分者幾稀。如此，教育出來的劣質博士畢業生，再成為二線大學的教師，配合教育政策，又大量的產生新的大學生，教育惡性循環，品質愈來愈差，後果自然益形嚴重。

　　上述問題如何解決？說不定開放大陸學生入台就讀，是一劑良方，是解決問題的良策之一。對此，馬英九看得很清楚，他表示，教育可以成為展現台灣實力的機會。未來他若當選「總統」，不僅會承認大陸學歷，還要到大陸招生。他說，現在的高中生要考不上大學已經非常困難，顯見大學的供應已超過需求。在台灣，大學呈現「資源過剩」的現象，大學是台灣可供應用的教育服務業，應效法美國教育，歡迎國際學生就讀，實踐「教育服務業」的外銷精神。馬英九之言，合情合理，符合教育規律。

　　為了台灣的前途，2008年上任的台灣領導人，絕不能再像陳水扁一樣了，需要客觀地、心平氣和地面對台灣大學教育的現實，著力改善，實實在在為台灣的前途做一點好事。完全拒絕大陸學生的極端意識和情緒，對台灣大學教育有弊無利！ 

　　2007年7月22日