“樑同寅校長，是高州府聖人！”當我還在鄉下讀小學時，就聽見叔伯們這樣説了。

　　爲了讓我能考上九中（其時我們家鄉的人仍這樣稱呼廣東高州中學），父親把我從化州鄉下帶來高州，送入茂師附小讀六年級，住在高州中學對面的雙牌學舍。這回聽到關於樑同寅校長的傳説就更多了。

　　樑同寅校長疾惡如仇。有一次，高州城全城學生和各界民衆在聖殿坡開大會。樑校長在主席臺上，當著那時被茂名縣百姓駡爲鏟地皮縣長陳子和的面，高呼：“打倒貪官汙吏！”全城爲之轟動，無不拍手稱快。

　　但我最關心的是高州中學招生方面的事，所以樑同寅校長主持招生的傳説，至今記憶猶新。

　　每年暑假，學校開始招生工作後，所有寄來、送來給他的私人信件，一律不拆；待放榜後，他才一封封閲讀處理。不到録取分數的人，誰也休想進高州中學，縣長繆任仁的兒子，也只好乖乖地下讀茂名中學堂。

　　每年招生考試的作文題，不但由他出，而且由他親手書寫，密封；考試預備號之後，才由教務處分發給監考員。其他科試題，也要由他篩選，定稿；讓一位職員在他的寢室裏印製、密封。考試結果了，那職員才能走出他的家門口。

　　録取新生，分兩次放榜。第一次爲初榜，公佈根據筆試成績録取的名單，再行復試，即口試。口試由他主考，進行問話，觀看考生健康狀況。因此民間有個説法：樑校長要挑靚仔。口試後再行放榜，才是正式録取。

　　此外，還有一個傳説，令我最神往：“賊佬不搶四爹”。

　　有一年臘月29日，樑同寅校長晚飯後才帶了個小聽差回家過年。在十二張塘徑，他遇到了兩個持刀“打腳骨”的強盜。樑校長見狀，把身上的兩毫銀給了他們。那強盜不相信他只有兩毫銀，便搜身；可上上下下、裏裏外外都翻遍了，空空如也。那強盜便放了他。小聽差則催他説：“深夜了，四爹快走！”不料，樑校長才走出幾步，那兩個強盜又趕了上來，攔住去路，問：“你是四爹？”樑校長説：“我是排行第四”。又説：“你家在帥堂？”樑校長説：“是在大帥堂。”又問：“你是九中校長？”那聽差連忙説：“不是，不是！”他怕強盜知道他是校長，會認定他有錢，而兇狠起來。樑校長卻説：“我是在高州中學教書。”不料，那兩個強盜竟向樑校長又鞠躬，又道歉，把那兩毫銀退還給樑校長。樑校長起初有點愕然，但隨即便説：“你們大概太窮困了，這兩毫銀就當我送你們糴昇米過年吧！”那兩個強盜再次深深地鞠躬之後，迅速消失於夜幕中。“賊佬不搶四爹”便在茂名縣、高州府傳開了。

　　於是我就十分想見一見這位高州聖人了。

　　一天，我跟父親上街，經過高州中學門口時，父親突然停住腳步，對我説：“站在學校大門裏的那穿黑衣服的，是樑同寅校長。”我忙轉過頭看去，但只見他的背影了：個子不高，似乎微微有點駝背；一套藍黑衣服，皺巴巴的；一雙布鞋，很舊了。我大爲驚訝，是鼎鼎有名的高州最高學府的校長，怎麽會是這個模樣呢？我見過很多出入於高州中學的老師，大都穿中山裝或穿長衫，還有人西裝革履，戴著金絲眼鏡，趾高氣揚的。我把這個疑惑告訴父親。父親説：大凡一門心思全放在做學問、做事業的人，生活都很儉檏，往往不修邊幅。這就是大家説的“大智若愚”吧！這種人，才是國家民族的中堅。

1948年暑期，我和另兩個同鄉投考高州中學。我的試室在禮堂。第一堂考國語，預備號後，監考員拆開題目，貼在墻上石柱上。作文題是《我們要愛永遠的少年》，縱寫在整張竹紙上，字跡十分工整。但我懵了。結果，我名落孫山。後來，又參加了茂名縣中學統一招生考試，入了茂名中學堂。

　　有一次，那個考上高州中學高中的同鄉來我家作客，父親問他學得怎麽樣。他興奮地説了差不多一個小時。

　　高州中學就是跟別的學校不一樣。校風好、學風好，同學們個個有理想、朝氣勃勃，學習自覺勤奮，教師都很有學問，聽説樑同寅校長聘請的老師，第一個條件就是中山大學的畢業生。他們講課，明晰、透徹，一聽就懂，而且可以説過耳不忘。作業不多，但做過之後，這一節的知識就消化了。閑有餘時，就讀課外書。圖書館裏有很多進步書籍，蘇俄的《鋼鐵是怎樣煉成的》也有；有本《交際大全》，實際是《大衆哲學》。同學們讀課外書多了，又促進了功課的學習，成績提高快，同學們的思想很活躍。樑校長果真辦學有方。

　　他還説，今年是樑同寅先生任高州中學校長十週年。全校師生要在他長校十年之際，捐款建一座“同寅堂”，以褒揚他辦學有方，成績超卓。但樑校長十分謙虛，竭力反對。後來幾經老師們推心置腹的勸説，學生代表反復懇切的請求，他在不願與全校師生違拗過甚的情況下，勉強同意了。那是一座磚木結構的“臺”。舞臺口南側墻根上，立了塊石碑，記述建堂的緣由，列了捐資人的姓名。它是全校師生、或者應該説是全茂名縣、全高州府百姓對樑同寅校長的一片敬愛之心的表現。很多人説：它比封建時代帝王敕命建造的牌坊有更深廣的內涵。但1950年2月，當我到高州中學註冊時，“同寅堂”已改成了“解放臺”。聽説，1949年，高州城一解放，樑同寅校長便斷然下令改了。當時，全校師生雖然覺得十分惋惜，但毫無辦法。

　　也許是命運註定我要做樑同寅先生的學生。1949年，高州城一解放，便對城區中學作調整，茂名中學堂與茂名女子中學合併爲茂名縣第一中學，我成了茂一中學生。1951年1月，又對各中學的班級作調整，茂一中撥兩班初二級學生給高州中學，我在其中。

　　高州中學果然與別的學校不大相同，在這樣的環境裏，不由你不向上，不由你不勤奮。於是我的成績直綫上昇。1951年元旦作文比賽，我得了奬，被推選參加全縣中學生作文比賽；校慶四十八週年智能運動會時事競賽，我得了初中組第一名。我還積極參加各種社會活動，1951年到南盛鄉做春荒救濟工作，受到學校的表揚。

1951年秋，我初中畢業，免試直昇本校高中，我只交了六張免冠半身相片，便入了學。九月中旬，父親來信，説家庭經濟困難，要我停學回家。

　　我在校長室裏，向樑同寅校長申述了停學理由後，説：“我想找份工作做，積點錢，完成高中學業。”樑校長問：“你準備找什麽工作？”我説：“縣政府正招收鄉村工作隊員，我想請校長向有關部門推薦我去應招。”樑校長説：“好。我請陸士風校長去縣政府聯繫一下。”接著又問：“你在哪裏開飯？”我説：“和兩個同鄉在千乘館自己煲飯。”校長又問：“還有米麽？”我説：“這兩天還有。”不料，這時樑校長從口袋裏掏出兩萬元人民幣塞給我，説：“拿去糴米”。我不肯，也不敢接。哪有學生用先生的錢之理？這時，我想起父親曾説過的一句話：“天地君親師，要尊師如尊父。”我堅決不肯接領，再三推辭。但樑校長硬要我收起，説：“就算我借給你糴米吧！”我還有什麽話可説呢？我只好含著滿眶熱淚，雙手接過錢來。其時，我差點哭了，趕快哽咽著向校長告辭，快跑回西地宿舍，伏在床上哭了起來。樑校長關心我，比我的父親還細心周到啊！

　　第二天早上，我正在教室裏上課。傳達馮文漢通知我到校長室去。我急忙跑到校長室裏，看見樑校長已在那裏等我了。他對我説：“陸士風校長去縣政府聯繫過了，鄉村工作隊員已滿額，小學教師尚欠很多。不知你願不願意做小學教師。”我忙説：“願意，願意！”樑校長説：“好吧。你回去上課。我再請陸校長去文教科聯繫聯繫。”那天下午，樑校長又通知我到校長室。他告訴我：“陸校長已經聯繫好了，正好雲爐鄉有個小學校長到文教科要教師，那校長明天上午10時到學校來與你相見。你在門口中廳等他。”兩位校長就這樣爲我的工作而奔波，如今想起來，仍激動不已。

　　第二天，那小學校長來了，見過面後，他説：“雖然還‘嫩水’點，但個子不矮了。開學了，你明天就到學校去。”

　　就這樣，我參加了革命工作，做了人民教師。從那時起，我就決心以這兩位校長爲榜樣，像樑同寅校長那樣，工作一絲不苟，嚴格要求又悉心愛護學生。五十年來，我在樑校長那崇高精神的薰陶和鞭策下，努力工作，關心學生，個別學生突然碰到困難，我也像樑校長那樣在經濟上幫助一下。不料，我却被評爲全國優秀教師、廣東省先進生産（工作）者。

　　樑校長永遠活在我的心裏，永遠是我人生道路上的路標。提筆寫這篇短文時，我曾幾夜徹夜難眠，含泪吟成一律，聊表寸心。

　　已過古稀憶少年，心潮澎湃撥朱弦。

　　南盛救濟播黨恩，學校表彰勵我GFDAA。

　　愚生偶欠一簞食，恩師慨饋兩萬元。

　　三尺講臺五十載，難報慈母三春暄。

　　（注：其時兩萬元人民幣足可供一個半個月伙食。）

　　（作者係高州中學教師）