【内容提要】拓展生存與發展空間、維護海洋權益、重建海洋秩序等現實利益的需要引發新世紀各國對海洋社會的聚焦，推動海洋社會學的學科建設。《海洋社會學》從大社會學的視角，對海洋社會進行全方位、多層次的觀照，力争建立探討海洋奥秘的體系性專著，爲世界的海洋社會探索和海洋社會學的學科建設與發展提供思路的借鑒和方法的參考。


　　海洋開發龢利用必然會引起以海洋爲依託形成的海洋社會的變化，乃至整個社會系統的變化，21世紀被稱爲“海洋的世紀”，海洋社會的探索和海洋社會學的研究在全球化和生存關懷的語境中有着特殊意義和價值。範英教授携手廣東社會學界各教學、研究機構有關人員，長期關注海洋社會，研究海洋社會學，義不容辭承擔起創立和建設海洋社會學這一學科建設的重任，經多年努力，成就《海洋社會學》。新著致力於用科學的理論和方法解析海洋社會裏藴藏着的人類以海爲生的密碼，致力於使海洋開發利用過程中出現的諸多社會矛盾得到有序合理的解决，在視角視野、行文思路、體系搆架、對象内容等問題上均爲世界海洋社會學的學科建設奠定基礎，具有世界普適性的顯著特色。

　　一、新著《海洋社會學》視角與視野的世界普適性

　　新著《海洋社會學》從海洋社會的環境、經濟、政治、文化、軍事、外交和法規等這些搆成社會的主要骨架和重要範疇領域，堅持“大社會學”的視角，從創立並豐富、發展海洋社會學這一學科的高度，以建立和諧海洋的殷切願望爲出發點和歸宿，借鑒中外考古、歷史、學科理論等研究成果，結合新世紀世界海洋社會地緣特徵、人海關係、陸海關係等現狀進行理論分析與探討，着眼點在於人類社會生存與可持續發展的戰略性思考。

　　《海洋社會學》這一宏大的視角和寬廣的視野對海洋社會學的學科建設具有積極意義，對海洋社會學的内涵、外延及其子體系的不斷豐富完善有導向作用。如新著從歷史維度界定該學科時，指出對海洋社會的内在變遷史、海陸關係史等科學、系統的研究就有相當的空間和深度。21世紀，陸地社會生存空間的相對縮小迫使衆多國家將目光轉向遼闊而又莫測的海洋，人海互動的頻率和程度的驟增必將帶來世界海洋社會學的春天，没有此種開闊的胸襟與視野，世界對海洋社會學的研究將滯後於海洋社會的發展，也必將阻礙人類的發展與進步。

　　二、新著《海洋社會學》行文與思路的世界普適性

　　新著《海洋社會學》縱觀古今、横覽中外，從不同緯度和層次梳理了海洋社會變遷史和人海關係、陸海關係變遷史，並從當今社會狀况和現實利益考量，預測人海關係、陸海關係發展趨向，並着力於引導發展的可持續性，尋求建立海洋社會的和諧狀態。同時，力求整合以往對海洋社會學的零散研究成果，通過吸納社會學、借鑒各學科的適用研究方法，逐步形成有海洋社會學自身特色的研究方法，强化海洋社會學的研究，使海洋社會學的研究系統化、個性化、精深化。這種縱向分析與横向比較結合的行文思路，兼收並蓄的研究方法，也正是社會學學科研究具有博大、開放性思維的一種表現。

　　《海洋社會學》的這一行文思路對海洋社會學的學科建設思路是必要的、重要的、有啓發意義的。從人類發展趨向看，海洋開發利用過程中，建立和諧的人海關係是人類圖存與發展的需要，是人類的應有態度和目標，也必然是世界海洋社會探索和海洋社會學研究的題中之義。研究方法的適用與致用是學科發展的基礎，《海洋社會學》提倡和使用的學科研究方法，具有强大的吸納力與融合力，是科學的、有生命力的研究方法，對世界海洋社會學的研究，甚至其他各學科的研究都是普遍適用的。

　　三、新著《海洋社會學》體系與搆架的世界普適性

　　新著《海洋社會學》通過對海洋社會四大層次、18種互動關係的思考與分析，區别了海洋社會學與海洋學的概念、研究領域及方法等，凸顯了其社會學的人文品格。作爲社會學的一門分支學科，海洋社會學“不僅有自己的理論搆架與理論體系、相關概念、範疇和規律，也有對這個搆架與體系理論的具體應用及其自我完善。”〔1 〕新著在創立海洋社會學學科的指導思想下，遵循學科性著作的一般規律，從搭建學科的理論搆架和理論體系入手，首先對學科的相關概念、研究領域與範疇、意義與方法等進行了界定和論述，再從歷史維度、重心緯度、主體緯度和實用緯度四大層次展開，注重各層次之間嚴密的邏輯關係，及18種互動關係的系統性、客觀性。

　　在界定其相關概念和範疇時，《海洋社會學》顛覆了當前對社會學研究範疇的狹隘認識，對海洋經濟、政治、文化、軍事、外交、法規、環境等搆成海洋社會主要骨架的重要範疇領域進行全面探討，這不僅對海洋社會學的研究有重要意義，對當前社會學研究領域的回歸也是一種啓示。海洋社會學在創立之初即堅持了這樣一種開放的思維，對學科的體系構建、内涵深化和外延擴展等都有重要作用。《海洋社會學》研討之初即確立爲建立體系性專著的努力，使新著的體系趨向系統全面，使學科在創立之初即相對成熟，爲世界海洋社會學的迅速成長奠定良好的基礎。

　　四、新著《海洋社會學》對象與内容的世界普適性

　　新著《海洋社會學》沿用社會學的普遍觀點，以“互動關係”爲海洋社會學的核心研究對象之一，並對“互動關係”的交叉性、規律性、多元化、多層次等進行論述。在研究内容上，以自然科學領域探索的狀况和成果爲基本，對自然領域探索導致的海洋社會各種互動關係演進、變遷的狀况等進行社會學層面的探討，必然形成自然科學研究與社會科學研究的相互促進，及對海洋社會的全方位觀照，這也將促使海洋社會學達成學科創立之目的與意義。

　　在當前世界對海洋社會探索不斷深入，海洋社會對人類社會生存和發展起着越來越重要的作用，在海洋社會學的研究起步之時，《海洋社會學》率先對學科研究對象的界定與研究内容的廣泛深入思考，對海洋學研究對象與内容互相補充、相輔相成，既豐富了社會學領域的研究，也對世界海洋社會學的學科建設與發展具有積極意義。

　　海洋社會學學科建設着眼於和諧海洋建設，歸根結底，是新世紀人類生存和發展的需要。新著《海洋社會學》以擔當海洋社會學的研究爲己任，以人類生存空間拓展和社會發展需要爲旨歸，把握住學科創立的契機，取得初步研究成果，實屬廣東社會學界一大創舉。同時,希望在充分認識海洋社會的功能與潜力，聚焦海洋社會學研究的進程中，要深入理解海洋社會與陸地社會同聲同氣、相依相存的共生狀態，更加客觀地研究分析海洋社會的功能和學科特點。另外，學科研究在起步階段，全面的、系統的研究資料尚需進一步收集與分析，國外的研究成果尚需進一步統計與共享等，應是海洋社會學學科建設中不斷完善的工作内容。

　　(婁君俠:廣州華立科技職業學院講師)

　　注釋：

　　〔1〕範英：《海洋社會學體系之我見》，《文明與社會》2010年7月號，“2010年中國社會學年會第一届中國海洋社會學論壇”文集。