一别30年，又回母校，又見櫻花，怎不叫人怦然心動。

　　前些日子，陰雨連綿，今天新陽高照，憋足勁的櫻花一下子怒放開來，一簇簇、一層層，如雲如霞紅遍了珞珈山麓，好不壯觀！漫步在這夢幻般的花境，踏着遍地的櫻花雨，我盡力追尋當年在櫻花樹下的身影，仿佛又回到了人生的三月。

　　1978年3月，武漢大學迎來了文革後恢復高考招進的第一届新生，我有幸置身其間，欣慰和自豪可想而知。在這之前，我不過是個69届初中生。動盪和坎坷過早地把我推向了社會大學。鄉村的油燈下、清冷的糧食倉庫裏、漫長的旅途中，我在苦學、在疾書、在憧憬。繁重的體力勞動未能摧毁我渴求健全智力的意志。然而畢竟先天不足，高考時我復習最甚的數學幾乎全軍覆没，幸好其它幾門得到高分，填平了這個大坑。我還記得，拿到入學通知書的晚上，那輪掛在湛藍湛藍天幕上的黄月亮，真大真圓啊，我想象它在爲我祝福。

　　入學時，我已不算年輕了，看着同座的小兄弟們，還有什麽可得意的呢？惟有奮發拼搏可以自我安慰。

　　那時候，校園裏一派爲“中華崛起而讀書”的熱潮。夜深了，我們還在挑燈苦讀。爲了逃避熄燈制度，我們在罐頭盒裏裝上燈泡，躲在被窩裏過書癮，那可是個類似於今天的電腦的好東西呵，它就像閃爍的星光，伴隨我們在知識海洋上夜航。在珞珈山下，我開始進入了學問的海洋，那也是我人生之書的嶄新一頁。在這之前，我較喜愛哲學，現在又進了中文系，於是，很自然地選擇了能兼顧兩者的美學作爲我的主攻方向。那時，美學剛剛復蘇，我大量閲讀所能找到的各種美學書籍，逢“美”必讀，過着苦行僧的日子。三月的月夜，櫻花盛開，我却視而不見，在櫻花道上徘徊沉思關於“美的本質”的難題。後來，我的這篇關於美學的長篇畢業論文在國家級學術刊物《文學評論》叢刊上全文發表了，這在當時同學中是僅有的。寫到這裏，感到有違“好漢不提當年勇”之忌，但是没法不提啊，那是寂寞的青春尾聲中的亮色。

　　冬天的湖上，我還曾練過冬泳。寒風嗖嗖，咬緊牙關跳下水，一時如萬千鋼針扎骨；奮臂猛游，一時又身熱心暖，極目楚天舒。

　　櫻花盛開時，正是戀愛的好季節。看着眼前一對對情侣擦身而過，我不禁想起了當年校園裏寂寞的青春。櫻花道上，我曾走過無數個來回，却是在苦苦思索論文的寫作。好多年過去了，我和一些同學心中藏着一個遺憾：没在大學裏戀愛過。櫻花樹下少了一點浪漫和亮色。然而，青春無悔，悔又如何？

　　年年的“櫻花詩會”，都有翻飛的流螢、幽幽的篝火、一顆顆滚燙的心。我曾在櫻花樹下低聲沉吟：

　　與其螢火般冷冷清清
　　不如化作流星
　　刹那間照亮千萬雙眼睛
　　與其燭光般默默無聞
　　不如化作山火
　　一瞬間烈焰迎風昇騰
　　縱然花開就是死亡
　　也要拼一個五彩繽紛
　　活過了
　　很好地活過了
　　就任繁花一夜凋零
　　生也壯觀
　　死也壯烈
　　天地拜叩
　　花中豪杰……

　　的確，櫻花樹先花後葉，花開即落，花期極短。櫻花一朵一朵看去，雖晶瑩嬌美，但在群芳之中只能算姿色平平。整體看去就不一樣了，那盛開時好一個鋪天蓋地的氣勢！尤爲撼動人心的，是花凋落時那份剛烈、那份瀟灑，只幾天，便無悔無怨别枝頭，輕舞飛揚花似雨。這常常讓人聯想到人短暫的生命。記得當年曾有多情女生仿傚黛玉，埋葬櫻花瓣。如果説那時談生論死，少不了年青人“爲賦新詞强説愁”的意味，那麽，如今對落花傷感，却飽含着對人世酸辛的深切體悟。這些年來，我的同學、老師和好友中已有過早謝世的，我的父親和姐姐也相繼離開了人間。清明前後，正櫻花盛開時節，我在九峰山拜謁他們的長眠之地，禁不住黯然泪下。此時，紛飛的櫻花雨似在訴説人間真情的易逝和珍貴。該問櫻花：活着的人應怎樣去告慰他們的在天之靈？

　　1982年初大學畢業後，我分配到東湖對岸的省作家協會工作至今，拿到了長居武漢東湖的“緑卡”。也許是到了人生之秋的緣故，我特别鍾愛東湖的秋景。我以爲，秋天是武漢最好的季節，也是東湖最美的時候。秋日夕照裏，東湖聽濤區内人散園静，我常在金燦燦的叢林間散步。秋高氣爽，萬類霜天競自由，東湖的湖光山色，顯現出一種成熟的美，恬静而又莊嚴。此時，灼熱與喧嘩逝去，静悄悄的湖面上偶有魚兒躍起，撥動琴弦，遠方，幾聲雁鳴掠過長空，舉目望去，青山連綿起伏，似睡美人横卧湖畔。對岸珞珈山上母校高聳的樓館，在金黄色夕照的輝映下顯得巍峨壯觀，猶如布達拉宫的剪影，呈現出一種罕見的輝煌。往事如煙：行吟閣前，昂首問天的屈原塑像曾被紅衛兵砸沉湖底，後又復原如初；湖畔周邊不爲子孫留餘地的開發此起彼落，一度使得净土不寧；一湖碧水也曾遭污染，時清時濁，猶如世事變幻……在沉甸甸的秋思裏，我常常默唸難忘的同學師生情誼；我至今仍對多年前武漢大學中文系77級那幫凑份子錢買來紙墨催我畫馬的同窗懷着深深謝意，室友張樺幫我裱托的畫幅貼滿走廊兩壁，同學手捧畫作的笑靨還歷歷在目……而今，滚滚紅塵中爲名爲利的紛争已淡若輕煙。入夜，平湖映秋月，使我在静穆中進入到那種淡泊高遠的人生境界。

　　往事去矣，一别30年，當年灌木叢般的櫻花樹己參天入雲。我的同學們都在各自的崗位上奮發有爲，保持着櫻花怒放般的生命活力。我想，他們是讀懂了櫻花之箴言：人不能支配死，但可以把握生，是生命之花就一定要怒放。人間真情和事業支撑着人生有聲有色的花期，必須珍惜，牢牢把握。否則，悔之晚矣！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今日又回母校，又見櫻花，我和同學們是有些老了，但青春是不計較年齡的，前面又是一個人生的三月。

　　熊輝自述：

　　1977年考入武漢大學前當過知青、營業員，宣傳幹部。1982年大學畢業後分配至湖北省作家協會，先後任編輯、理論研究室主任、一級作家、副巡視員，湖北省政府文史館館員。先後以“江岳”爲筆名出版《江岳文藝美學論集》，《心海拾珠一一江岳作品選》，《江岳文藝論集》。武大黎山峣老師曾以“獨樹一幟，力透紙背”爲題撰文評介。書中收録的大學畢業論文《美的本質與共同美》一萬五千餘字，發表於《文學評論》，爲當年本科生中罕見，被譽爲“奇觀”;《不美論綱》一文曾應邀到多所高校舉辦講座，被《人文講壇講演録》一書收録；《藝術螺旋式發展論綱》被作家陳應鬆稱之爲“石破天驚的創造”。在《人民日報》發表的近二十餘篇文章中，紀念延座講話發表70週年的《文藝，更有效地服務於人民》、《從審美到審善》等文受到廣泛關注。先後在美國、武漢舉辦過三次個人畫展。有散文詩歌作品入選諸種選本。閑時，小院種花艸，悠然走東湖。喜玩乒乓，幾年前曾以偶勝李運摶同學微笑。多年來力避名利場的紛争，沉迷於製造思想的沉思，雖不能至，心向往之。