2014年9月26日，習近平總書記在在北京人民大會堂會見台灣和平統一團體聯合參訪團時指出，“我們所追求的國家統一不僅是形式上的統一，更重要的是兩岸同胞的心靈契合。”兩岸一家親，是血脈相連、榮辱與共的命運共同體。2023年9月12日，《中共中央 國務院關於支持福建探索海峽兩岸融合發展新路 建設兩岸融合發展示範區的意見》正式頒佈，明確突出了福建在深化兩岸融合發展、促進兩岸同胞心靈契合、實現祖國完全統一中所扮演的“先行先試”的重要角色。福建被賦予重大政治責任、重大曆史使命，迎來重大發展機遇，正以點帶面、整體扎實推進，構建全域融合發展新格局。

　　習近平總書記説，“兩岸血緣相親，文緣相承。閩南文化作爲兩岸文化交流的重要部分，大有文章可做。”傳承弘揚以中華優秀傳統文化爲根基的閩南文化，是閩台兩地共同擁有的文化血脈。閩南師範大學地處國家閩南文化生態保護區、台灣同胞主要祖籍地漳州，始終堅持辦校初心，主動擔負起“培養涉台文教人才，服務祖國統一大業”的特殊辦學使命，依託深厚的閩南文化沃土、獨特的地緣優勢和豐厚的涉台研究傳承，充分發揮閩南文化主陣地的作用，搭建學術交流平台，推動兩岸基於文化認同、心靈契合基礎上的融合發展，夯實祖國統一民心基礎，服務國家統一事業，在海峽兩岸教育領域有着廣泛的積極影響。

　　閩南師範大學以福建建設兩岸融合發展示範區爲重要契機，策劃出版“兩岸同胞心靈契合研究叢書”，系統研究兩岸閩南人的心理特質及其共同文化基礎，深度挖掘閩南文化對促進兩岸同胞心靈契合的時代價值、社會影響和學術效應，探索有利於兩岸同胞尤其是青年交流互動的方式，增進社會信任，拉近心理距離，畫好兩岸同胞心靈契合的同心圓，爲探索兩岸融合發展新路提供新的思路和範式。叢書直接聚焦兩岸同胞深層次内心需求，既明確指出兩岸同胞實現心靈契合的中華文化基礎和實踐路徑，又深刻勾畫出兩岸同胞對幸福生活的共同願景，清晰梳理出兩岸同胞心靈的契合點、連結處，這是貫徹落實新時代黨解决台灣問題總體方略、實踐辦校初心的主動作爲，期冀能爲海内外關心兩岸關係、支持祖國和平統一的廣大心理學、教育學、社會學和政治學等社會科學工作者提供學理上的參考、政策制定的依據。

　　是爲序。

　　李順興

　　閩南師範大學黨委書記、校長

　　2024年3月25日