受教於我的衆多學員中，有一位心情開朗，助人爲樂的快活人。課室常常傳出的一陣開懷笑聲，來自歲數太年輕却生得一副孩子面的學生，鼻梁上架著的眼鏡，擋不住他那聰慧機靈的目光。他就是“梓人”—何賜榮。賜榮的性情豁達，無憂無慮，與書友們的親近交流，融洽了學員的關係，爲時有沉悶的書法學習帶來不少輕鬆氣氛。

　　研習淵源遠流長，浩如烟海的中國書法，除了堅持不懈的勤奮練習，更需要深厚的中國文化根基和藝術素養，否則很難獲得實質提昇。賜榮具有很强的記憶力，讀書頗多且過目不忘，通常爲同學解答不少專門知識，甚至時而充當我的“助教”。博覽廣閲充實了他的學書功底，成爲書法臨摹、仿作乃至創作的豐盛養料。要看書就要買書，尋覓書籍已就成爲他的另一項非凡本領，舊版新書，典籍字帖他總可尋覓到手。熱心助人的他，常爲書友捧來大叠沉重的書本，大汗淋漓却不辭辛苦，令書友們感動，更爲我買到了不少踏破鐵鞋無覓處的冷門書，真可謂樂此不疲也。這種愛書如命的精神令人敬佩。

　　何賜榮，由自學爲書法起步，熱衷向師長討教，書友交流，并且深深地熱愛上書法。回憶當初，他剛步入書法藝術課堂，只是上了幾堂課，我就覺得賜榮與一般學生不同，盡管技巧尚不精湛，然而他豐富的書法知識令我刮目相看。不少學員所陌生的書史、書論及審美理念，他都能順口道來，加之勤奮的練習使其書藝大進。没多久他獲免面試而進入港大專業進修學院的書法文憑課程班。能被録進入這項令不少學書者畏懼的創作、理論並舉之文憑課程班頗不容易，而賜榮則全憑他那廣泛的書法知識得心遂心。五體皆能的賜榮，猶擅行草，書寫流利暢順，節奏明快，圓潤蒼勁，手卷册頁，條幅中堂無所不書，熟練明快的行草中，藴借著明人的書法意趣。近期所作之巨幅行草，更具王覺斯之氣派，有遒勁貫通，一氣呵成之勢。他作書法之餘，旁涉篆刻，遍學先秦兩漢，歷代名家之作，尤喜近代巨匠齊白石的大刀闊斧風格，時見仿之。

　　或許白石老亦曾爲“梓人”吧！雕竹刻木雖爲工藝，但賜榮所刻之字勝在其書法意趣的融入，無論鏗鏘有力之楷書或舒暢流美之行書、草書，皆深得法度，功力“入木三分”提昇了觀賞性。

　　賜榮近期已設帳授徒，教授書法篆刻等，一盡傳承教化之功，爲書法藝術發展培養新手。在教學相長之下，他的書藝必更上層樓。

　　2005年6月於半閣

　　（作者：葉民任　香港大學專業進修學院中國書畫文憑課程統籌書畫家）