美試驗展示老年人仍富創造力

http://www.chinareviewnews.com   2006-06-01 06:00:42  


  中評社溫哥華5月31日電/ 有一種關於老年人的陳舊觀念認爲,老人很虛弱,他們的創造力早已不在,成爲落日夕陽。醫學專業的學生看到的幾乎總是處於最糟糕狀態的老年人,他們尤其可能傾向於這種觀點。但是最近推出的“生命洞察”計劃,卻要改變所有這一切觀念。這是一項在全國範圍推行的試驗性計劃。該計劃把醫學專業的學生和老年公民搭配,在享有盛譽的博物館共同進行藝術的學習和創作。這是一個能夠讓每個人都感到驚訝和充實的專案。 

  *藝術鑒賞增加交流* 

  據《美國之音》報道,對於慕名前來的遊客和鑒賞家來說,縮寫爲“MOMA”的現代藝術博物館,以其無與倫比的藝術品收藏而著稱於世。這些收藏品當中包括從畢卡索到波洛克、從沃霍爾到羅森伯格、再到約翰斯等20世紀主要藝術大師的作品。按照現代藝術博物館一位名叫亞曆山德拉.所羅克裏特的實習生的話說,這些藝術大師的每一件作品都是一張擴展一個人頭腦和心智的請柬。所羅克裏特說:“總的來說,現代藝術博物館鼓勵公衆以不同的方式進行思考。對於一件藝術品來說,沒有什麽正確的評判答案,甚至沒有一種辦法能夠對藝術作品進行解釋說明。正因爲如此,藝術作品才顯得神奇莫測。” 

  *醫學專業學生和老年人共創藝術* 

  按照現代藝術博物館社區推廣專案主任弗蘭西斯卡.羅森伯格的話說,藝術鑒賞能夠成爲人們彼此之間進行學習和相互理解的一種極好的途徑,這就是爲什麽這座博物館是美國國家老人學研究院開展“生命洞察”試驗專案的一個絕佳場所。他說:“藝術是一種非常好的水準儀和等化器。這個專案的目的之一是讓醫學專業的學生和老年人在一起花上一些時間,彼此瞭解,提高對老人的認識,消除他們原來對老人的負面和陳舊的看法。同時也可能使老人獲得一種新的自我認知,把自己看成是仍然具有創作力和生命活力的人,並且懂得人在任何年齡階段都可能具有創造能力。” 

  *改變對老年人錯誤觀念* 

  剛剛參加完“生命洞察”試驗計劃的哥倫比亞大學醫學專業的二年級學生馬修.加雷特承認,他過去在醫院的所見所聞使自己對老年人産生了錯誤的看法。加雷特說:“醫院的老人絕大多數都是老態龍鍾,他們的身體功能失控,他們是病人。在這種環境中,你很容易産生這樣一種觀點:老年人都很虛弱,充滿煩惱,很難與之交談溝通。來到現代藝術博物館,我不僅見到正常的老人,而且見到一些實際上非常敏捷,表達能力很強,令人印象深刻,富有智慧的老人,實在是一次難得的寶貴機會。這個經歷讓我對老人的看法趨於平衡。” 

  *老年人對藝術闡述有驚人之處* 

  現代藝術博物館的每一個公共專案都包括對藝術作品的鑒賞審視。在現代藝術博物館舉辦的“生命洞察”試驗專案中,對藝術品的鑒賞搭配進行。14名醫學專業的學生和14位老年公民搭檔,在一起觀賞藝術作品,一起討論。當加雷特和他的搭檔觀賞法國畫家亨利.馬蒂斯的名畫《舞蹈中的舞者》的時候,他對老年人理解闡述藝術作品那種富有想象力的的方式感到震驚。他說:“作爲醫學專業的學生,我們非常注重細節以及我們實實在在看到的東西。一個醫學專業學生的典型評論應該是:‘我在這幅畫當中看到了三位舞者’。然而,老年人看到這幅畫的時候,卻對畫作進行了詩情畫意的解讀,比我更有想象力。他們會給你描繪一幅場景,一種情感,想象這幅畫創作之前和之後可能發生的事情以及這位元藝術家在創作時可能會有的感受。” 

  *老年人創作熱情得到激發* 

  這些搭配夥伴同時還一起創作抽象拼貼畫,這個過程激發了今年84歲、有著火一般熱情的紅發老者羅絲.羅伯茨的靈感。她說:“你把各種混合起來的物品或者材料擺放在一起,創造出一個題目或者說主題。他們給我們一些紙板碎片和小石子以及所有我們能夠用來創作拼貼畫的材料,創作拼貼畫就取決於我們自己的創造力。我恰好很喜歡薰衣草,因此我的拼貼畫就是有關薰衣草的一件作品。我把這件作品陳設在家裏。我真的爲此感到驕傲。” 

  今年80歲的維維安.彼得斯是一位元退休的旅遊代理商。他說,和某個人在一起從事創作活動是彼此成爲朋友的一種極佳的方式。她說:“我的夥伴名叫賈尼斯,她來自臺灣。她絕對是一個非常令人愉快的女孩。我們在一起合作得非常好。我們在一起有很多歡笑和快樂,尤其是我們一起創作拼貼畫的時候,我們會說:‘讓我們做這個!’‘那樣做怎麽樣?’‘你喜歡這個顔色嗎?’‘那個材料和這個圖案配不配?’我們度過了一段很美好的合作時光。” 

  *青老結合創作藝術品* 

  有一幅拼貼畫在創作的時候,搭配的夥伴被告知,他們得從精選的一些雜誌和報紙剪下來一些圖片,用這些圖片來拼貼一幅圖畫,以表現如何從視覺上描述他們的夥伴關係。馬修.加雷特表示,起初對於他和他的夥伴來說,這是一項很艱巨的任務。他說:“實際上在生活方式方面,瓊和我很不相同。我是來自猶他州的一名牛仔,而她生長在二戰時期的英格蘭,以出售維他命爲生。但是我們確實找到了一些共同語言,因爲其中一件共同的愛好是,我們都是舞廳跳舞的高手,所以我們實際上拼貼了兩幅畫,我覺得那是尤達和貝氏堡麵團男孩在我們的拼貼畫上跳狐步舞。我塑造的形像有點象麵團,因爲我喜歡甜餅。她塑造的形像顯得比較老,聰明又充滿力度。所以,作爲搭配夥伴,這件工作確實引起了我們的濃厚興趣,緊緊抓住了我們的心。” 

  美國國家老人學研究院報告說,一些“生命洞察”專案的參與者還爲這個專案本身創作了象徵性的藝術作品。一名參與者用一束扭曲的灌木製作了花藝作品,用她的話說,像一些人一樣,灌木雖然扭曲生節,但是仍然有很多生命力在其中。這件作品還有雛菊點綴其中,象徵著學生生機盎然的姿態。一束桃葉珊瑚植物的五彩繽紛的葉子代表著年輕人和老年人的結合。

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