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| 被迫改穿日本和服的台灣婦女。 |
日據台灣後，竭力推行殖民同化，中國人民抗日戰爭紀念館台灣同胞抗日史實展的第二部分“舉國同愾－台灣被日本強行占領”向觀眾展示了日本企圖通過改變台灣人的生活方式，強制推行日本文化等手段，以達到取代台灣當地的中華文化之目的的歷史事實。
日據台灣後，竭力推行殖民同化，企圖通過改變台灣人的生活方式，並且對台灣學童進行帶有嚴重民族歧視的同化教育。日本殖民體制下強制推行的日語教學，目的是要從精神、文化等方面消滅台灣同胞的中華民族意識，進而達到同化的目的。展覽中有多組圖片，分別展示了被迫改穿日本和服的台灣婦女、日本教師在課堂上向台灣學生灌輸“共存共榮”思想、日本在台灣強迫推行日語教育等。展覽中也有多件實物資料，包括1942年出版的《台灣總督府師範學校入學案內》、1944年台灣文化教育會發行的《完成漢和大字典》等，也反映了日本人在台灣實行文化同化政策。
展覽當中我們可以看到，在1893年東京學海指針社發行的高等小學用書《日本地理初步》當中，台灣尚未被納入日本版圖。而在1896年東京學海指針社發行的高等小學用書《日本地理初步》修訂本中，台灣已經是日本的“一部分”。
日本還在台灣實行“皇民化運動”。改中國姓名為日本姓名是“皇民化運動”的一項重要內容，展覽中展出了所謂《更改姓名申請書》。“皇民化運動”中，日本殖民者強制台灣同胞使用日本“國語”。展覽顯示了台灣商店門前標示著“只用日語買賣”的牌子。在“皇民化運動”中，台灣學生被迫參拜日本神社，日本殖民者還給參拜基隆神社的台灣中小學生頒發徽章。
在日本侵略者的“決戰體制”下，“皇民奉公會”把全體社會組織成街坊小組，組下設班，以宣傳戰時政令，灌輸軍國主義思想。
1942年，日本殖民者強征台灣農村青年組成“台灣農業義勇軍”，送往華中戰場。1941年，日本殖民者在台灣頒布《特別志願兵制》，1943年又頒布《台灣全島征兵令》，開始在台灣強征青年參加侵略戰爭。展覽中有被日本軍隊強征加入“特別志願兵”的台灣青年人和被迫接受軍事訓練的台灣少數民族“高砂義勇兵”圖片資料。戰爭期間，很多台灣同胞被日本殖民者強行送到大陸當軍夫。日本殖民者還強征台灣青少年從事繁重的軍事性勞動。
台灣籍“慰安婦”是日本殖民當局利用欺騙、強迫等方式強征而來的。許多“慰安婦”在日軍的殘酷蹂躪下遺恨異鄉。展覽中，1942年3月的三份電報，證明台灣軍司令官應南方軍的要求征召50名“慰安土人”去當“特種慰安婦”，後來還要再追加20名。一組圖片則講述了1944年日軍在雲南騰沖作戰潰敗時，來不及一同撤走的日軍“慰安婦”，其中3名為台灣籍。日本人對台灣所造成的種種傷害，後來非但沒有以道歉撫慰，還試圖借種種拙劣的借口加以掩蓋，讓人義憤難平。
據介紹，台灣同胞抗日史實展共分為六個部分，即：“兩岸一家－台灣是中國領土不可分割的一部分”、“舉國同愾－台灣被日本強行占領”、“奮戰守土－台灣同胞的武裝抗”、”長劍當歌－台灣同胞的非武裝抗日”、“揮戈複疆－全民族抗戰爆發後台灣同胞的英勇抗爭”及“歡慶回歸－抗戰勝利與台灣光復”。展覽共展出355張珍貴的歷史圖片，416件珍貴的歷史文物。 |
