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| 廈門大學校長、黨委副書記張榮 （中評社 林谷隆攝） |
中評社北京3月11日電（記者 倪鴻祥 林谷隆）十三屆全國人大一次會議在人民大會堂舉行第三次全體會議，廈門大學校長、黨委副書記、全國人大福建代表團代表張榮會前在“代表通道”接受採訪，分享廈門大學建設雙一流大學的經驗。
張榮表示，推進一流大學和一流學科建設，是黨和國家作出的一項重要戰略決策，在中國教育史上，具有里程碑意義。一流大學的標誌是一流的成果和貢獻，但建設中還是要把握好一流的體系和能力。一流的體系包括學科、人才、治理和保障體系。沒有一流的學科就沒有一流的大學，一流的學科是一流大學的基本載體和重要依托。
他指出，廈門大學堅持的原則是，第一，堅持內涵發展，更加注重發展的質量；二是特色發展，有所為有所不為；三是，融合發展，促進交叉優化生態，努力打造科學合理的一流學科體系。一流學科是由一流人才隊伍支撐的。這方面，我們一定要堅持人才優先的發展戰略。
張榮舉例說，《自然生物技術》刊物每年會評出世界在生物技術轉化領域最強的20位科學家，在過去很多年都沒有中國學者入選。但2017年一下子有中國兩位教授上榜，他們都來自廈門大學。一位名列17、一位名列第12。
最後他表示，一流的治理體系，是一流大學的制度保障。這就要求我們全面推進依法治校，盡快構建有中國特色的現代大學制度，為一流大學的建設提供最好制度的保障。一流大學同樣需要一流的保障體系，在此方面，我們要深化改革，不斷完善體制機制，為雙一流建設保駕護航。一流大學的另一個關鍵方面，是能力建設。首先就是人才培養能力。其次就是科技創新和服務社會的能力。我們必須努力提升原始創新能力，服務國家重大需求和經濟社會發展需要。
（後方支援記者：徐夢溪 秦正陽 李文一 韓芸鈴）
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