作者：劉金震 山東威海 學生
擇校問題是教育領域的的一大困擾，說它是一老大難題，那是因為擇校的潛規則由來已久；說它是難題，是因為要從根本上轉變擇校現狀，并非一日之功可就。很多人將對擇校問題的憤怒一味的發到了校長身上，其實，校長也很冤。
擇校現象的出現不是偶然的，它的產生有教育部門和政府部門的原因，也有家庭和社會方面的原因，衆多原因下，校長被夾在了中間。每當招生時節，很多家長為了讓孩子進入一些知名學校，托關系、走後門、遞條子、獻紅包，可謂衆仙過海，各顯神通，作為一校之長，不可避免成為衆矢之的，上頭領導給名額，身邊親戚朋友給壓力，而學校招收學生的名額又是有限的，校長也變得左右為難，哪一方也得罪不起。當招生被權利左右，有些校長直接選擇了招生期間玩失蹤的，但是，這只能躲過一時，而非長久之計。
我們總是在強調校長自律的問題，將擇校這個問題的大包袱推給了校長。家長為了孩子，傾盡能力和關系擇校，當然，這是可以理解的，畢竟現在大多數家庭都只有一個孩子，而且視為掌上明珠般疼愛，捧在手中怕摔了，含在口中怕化了，而且多數家長望子成龍，盼女成鳳，極力把子女送進升學率高的學校，將權力和金錢作為進入名校的敲門磚，希望自己的孩子通過上好的小學、好的中學，繼而獲得上大學的“入門證”。但是，正是人們的這種對於孩子的高期望和周遭的環境氛圍，也在又促使學校拼命打時間戰，題海戰，片面追求升學率，給“應試教育”推波助瀾。一所學校輸的送優等生越多，考學率越高，這所學校就越出名，在社會上就越有競爭力，慕名前來的學生也就越多，如此往複，形成一種惡性循環。這是一種教育制度的悲哀，將原因單純的歸結於校長，是不明智的，也是片面的。
當然，我們不可否認，一些名校校長借用擇校搞腐敗現象的存在，北京中關村三小領導貪污案、廣西大學附中腐敗案等都是鮮明的例子，但是這畢竟是少數，主流仍然是好的，在名校的位置上，多數校長還是在千方百計得把學校做好，我們不能因為有些校長不遵法律，而否定了全局，以偏概全。擇校問題，其實校長也挺冤。 |
