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李沛霖談澳門愛國教育經驗:教育者堅定愛國 | |
http://www.CRNTT.com 2019-10-20 00:03:52 |
李沛霖表示,最近十年澳門的變化更大了,可以看到澳門所取得的成績,其中四點尤其突出: 第一是堅定立場,緊跟中央。“澳門最近十年這一點是非常突出的。大家都明白,祖國好,澳門更好。澳門是作為一國之下的特別行政區,國家建設我們有責任,澳門建設好是我們的使命,澳門立場堅定,緊跟中央的部署。” 第二是牢記使命,不斷探索。回歸之後澳門的使命十分明確,就是要建設好“一國兩制”,政府在努力改變不太好的經濟結構,提出了要發展適度多元的經濟,現在更加明確,就是要做“一中心一平台一基地”,在不斷探索過程中前進。 第三是依法辦事,不斷完善。特區政府一直以來嚴格按照憲法和基本法辦事。本地法律不斷完善,這是“一國兩制”是否成功的關鍵之一。 第四點經驗是官民合作,共建共享。澳門有一個非常好的傳統就是團結,社會氛圍很和諧,其中很重要的一點就是政府官員和市民大眾能夠充分合作,大家能夠共享繁榮。澳門要充當“一國兩制”的建設者和民族復興的促進者。 李沛霖說,至於愛國教育和“一國兩制”的關係,我們不得不聯繫到最近香港的情況,可以看到一個非常嚴峻的問題:這一代香港的青少年中不少人毫無國家觀念和民族意識,連自己是什麼人都搞不清楚,在遭受蒙蔽和錯誤引導的情況下,有些人充當反華勢力的“急先鋒”。“最近澳門舉辦了澳門統促會主辦的研討會,台灣新黨主席郁慕明談到香港問題時說,他們反對‘一國兩制’,其實就是反對‘一國’;他們‘反送中’,就是‘反中’。”郁慕明認為,香港的局面要想得到解決,就需要香港愛國愛港的力量站出來,發出聲音。 李沛霖說,有人問,澳門人很愛國,但為什麼香港會出現這個情況?他說,這就是為什麼他今天強調愛國教育的重要性,“香港出現這個情況,就是因為有些人換衣服不換腦袋,有些人穿特區的衣服,但是腦子裡還是英國那一套。澳門情況不一樣,澳門的愛國教育從來沒有間斷,愛國教育更是朝著多樣化、合作化、制度化的方向發展。” |
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