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中評月刊:兩岸高等教育與融合發展 | |
http://www.CRNTT.com 2025-02-02 00:04:53 |
學分互認是高校在學分制背景下對學生在不同學校修習學分予以承認或換算的機制,使學分具有隨學生流動而纍積和延續的功能。①學分互認可以擴大學生的學習自主權,提升高校的教學資源利用率,有助於高校與高校、學生與學生之間的交流互動。因此,學分互認在促進校際交流方面的現實作用與兩岸高等教育交流合作的現實需求不謀而合,它在推動台海兩岸高校以及兩岸青年學生交流方面都具有重要價值。黨的二十大報告明確指出,要深化兩岸各領域融合發展,完善增進台灣同胞福祉的制度和政策。據此,以學分互認體系建設為現實路徑,推動兩岸高等教育高質量融合發展,對於兩岸融合發展而言具有積極意義。 一、學分互認的國內外發展現狀 學分互認是評價地區間高等教育融合發展情況的重要指標之一。兩岸高等教育交流合作經歷幾十年發展,理應朝著更加精細化的合作路徑推進。通過考察國內外學分互認的發展現狀,可以更為清晰地認識到兩岸進行學分互認的現實基礎。 |
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