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中美俄朝韓五國中學教科書裡的朝鮮戰爭

http://www.CRNTT.com   2012-12-16 12:01:33

五國中學教科書如何描述朝鮮戰爭 　　中評社北京12月16日訊／朝鮮戰爭爆發至今已60餘年，作為戰爭的直接參與者，朝鮮、韓國以及其背後的中國、美國、蘇聯（今日俄羅斯）等大國是如何認識、看待這場戰爭這段歷史的呢？環球網登載文章“中美俄朝韓五國中學教科書裡的朝鮮戰爭”： 中美俄朝韓五國中學教科書裡的朝鮮戰爭　 １，美國.教科書名：《世界歷史》（第五版） 　　課文題目：朝鮮戰爭是中國的不幸 　　作者：威廉.杜伊科爾、傑克遜.斯皮爾沃格爾（賓夕法尼亞州立大學歷史學家） 　　出版社：湯姆森.沃茲沃思公司 　　編者按：美國的公立中小學不採用統一編寫的歷史教科書。本文所參考的高中歷史教科書是現今美國最流行的高中歷史教科書之一。 　　美國公立高中一般在一年級教授《世界歷史》。關於朝鮮戰爭的章節在本書中被歸入“冷戰在亞洲”目錄。書中談及朝鮮半島雙方時使用的是“北朝鮮”（NorthKorea）和南朝鮮（SouthKorea），為讀者方便，本文翻譯為朝鮮和韓國。全文如下： 　　朝鮮戰爭幫助冷戰擴散到了東亞。在1894－1895年的日清戰爭後，朝鮮這個中國的附庸國逐漸落到了日本和俄羅斯的掌控之下。1905年日本打敗俄羅斯後，朝鮮被歸並進入日本帝國，並延續到1945年。第二次世界大戰中盟國宣布的目標之一，就是讓朝鮮擺脫日本的控制。在1945年8月日本投降前夕，蘇聯和美國同意按照38度緯線將這個國家分成兩個不同占領區。他們最初想在朝鮮半島恢復和平後舉行全國大選，但隨著美蘇關係惡化，朝鮮半島出現了兩個各自獨立的政府，一個是北方的共產黨政府，一個是南方的反共產黨的政府。 　　兩個政府沿著分界線的對立非常緊張。1950年6月25日，朝鮮軍隊入侵南方，他們的行動顯然得到了斯大林的允許。杜魯門政府立刻命令美國海軍和空軍支援韓國，聯合國安理會還通過決議要求會員國聯合抵制侵略（由於聯合國拒絕將中國席位給予北京的新政府，蘇聯為示抗議沒有出席這次會議）。到9月份的時候，在美國的道格拉斯.麥克阿瑟將軍率領下，聯合國部隊越過三八線向北挺進，目的是統一朝鮮半島，成立一個單一的非共產黨的政府。 　　杜魯門總統擔心，聯合國部隊逼近中國邊境鴨綠江會挑起中國的干預。但麥克阿瑟向他保證，中國不會做出反應。然而到了11月份，中國的志願軍部隊站在朝鮮這方開始武力干預，並擊潰了聯合國部隊，將其驅趕回南方。儘管戰爭還在持續，在最初的38度分界線附近最終形成了一個靜態的防衛線。 　　對很多美國人來說，中國干預朝鮮戰爭是想在亞洲推行共產主義的明顯證據，最新資料也顯示，毛澤東當時認為亞洲正在興起一股革命。但事實上，中國參戰的原因可能很大程度上是擔心敵對的美國在其前沿駐軍，並可能越過邊境發動攻擊。麥克阿瑟當時還公開鼓吹轟炸中國東北地區、為攻擊共產黨中國做準備，這進一步加劇了中國的擔憂。 　　不管怎樣，朝鮮戰爭的爆發對中國來說尤其不幸。在朝鮮入侵韓國後，杜魯門總統立即下令美軍第七艦隊進入台灣海峽，以防止中國（大陸）進攻台灣。更為不幸的是，戰爭強化了西方對新中國政府的立場，導致中國有20年的時間被主要資本主義大國孤立。美國繼續支持台灣的國民黨政權作為中國人民的唯一合法代表，並支持其占據聯合國的席位。結果，中國無法獲得各種形式的經濟和技術援助，不得不完全依賴於蘇聯。中蘇兩國在1950年簽署了友好同盟互助條約。（本文譯者為人民日報社美國分社記者管克江）

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