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梧桐山下的現代“私塾村” | |
http://www.CRNTT.com 2010-07-14 12:29:14 |
據了解,梧桐山村的私塾,包括掛牌的鹿鳴學堂、梧桐書院等七八家,還有在家自行教育孩子的六七家。這里最大的一家私塾——鹿鳴學堂,學生人數已超過百人。蔡孟曹創辦的儒願學堂走的則是小而精的路子:兩幢小樓,房間精巧而古風樸樸。一樓客室,正面掛有孔子先師的畫像,並按古禮設置各類用具、飾物。 私塾,這看似“古典的”求學之所,卻在“現代的”大都市獲得新生——除了深圳,北京、上海也都興起了“私塾熱”。人們不禁要問:古老的私塾為何在現代化都市重新浮出水面?受過高等教育的家長為何要送孩子去私塾讀經書?私塾培養的是什麼樣的人才? 私塾為何重現大都市 據了解,這些私塾最初是由幾名志同道合的家長創辦的,他們希望自己的孩子通過學習國學經典,能夠成為境界高於一般學生的真正學問家。 儒願學堂成立於2004年,是梧桐山最早成立的私塾。據蔡孟曹介紹,起初私塾只開業餘班,學生假期前來讀經,自2008年起改為全日制模式,學生吃住在私塾里。目前已有來自全國各地的學生30多名,年齡從3歲到16歲左右。 國學經典是所有私塾教學的重要內容之一。蔡孟曹說,他們會讓孩子誦讀古今中外的經典,包括儒家典籍,諸子精華,文史名著等,也涉獵西方哲學經典論著。這般博采眾家而講求靜心讀經的方式,受到一些家長的推崇。這些父母基本上受過高等教育,他們發現這些經典很有益處,經典中的智慧能夠解開生命中的困惑,可以開發人性、啟迪人生,使教育發揮最大成效。私塾的興辦者則出言更不同尋常:“我們要培養的是君子、大才、聖賢。” 一名姓劉的家長告訴記者:“如果孩子能夠滿腹經綸,就會安貧樂道,而不會去擔心將來有無工作的問題。” “現代小學的語文課本深度不夠,除了學會2500個生字,肚子里空空的。”梧桐山規模最大的私塾鹿鳴學堂創辦人孟丹梅認為,現代教育淡化甚至拋棄了國學可能是個誤區。讓孩子讀國學經典,是因為教育不僅需要孩子掌握各種技能,還必須陶冶他們的性情,奠定他們的文化素養。她說:“孩子需要心靈的智慧、需要大觀的境界,而我們的體制教育卻沒有給孩子這些。” |
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