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社評:“萊爾校長”9·3大談法西斯的迴旋鏢

http://www.CRNTT.com   2025-09-06 00:21:33

第二，“萊爾校長”接著說，法西斯“追求某種虛幻的大國復興”。在“一邊一國”錯誤思想長期洗腦下，民進黨和“台獨”擁躉自詡“小國小民”，心理狀態既自卑脆弱、又扭曲膨脹。例如，成天狂妄吹噓“台灣No.1”、又把本受制於人的科技企業捧為“護國神山”，更在國際變局中出賣民族利益時奢談“不做棋子做棋手”，這不就是灌了迷魂湯、磕了迷魂藥，成日沉迷於幻象之中的病態嗎？ 　　第三，“萊爾校長”又認為，法西斯對內“高強度言論管控、扼殺社會多元”，恰恰是“綠色恐怖”野蠻擴張，令台灣民眾恐懼、憂慮的源頭。多位台灣網民因在網上批評諷刺當局，遭警方約談搜查，“觸犯社維法”儼然成為當局防民之口的“口袋罪”；一些基層民眾赴大陸旅遊時說出“兩岸一家親”就被司法機關視為“統戰滲透”將其入罪；綠媒勾連司法機關大搞“輿論公審”，整肅黨內外政治對手；教育、文化界宣揚所謂“中國威脅”花樣百出，對青少年灌輸洗腦……相信每個有常識、有良知的台灣同胞，都會心有戚戚焉。 　　第四，“萊爾校長”還聲稱，“佈建祕密警察”是法西斯的表現形式，恰好與島內“青鳥、黑熊、1450網軍”為非作歹、監控迫害不同意見者的行徑吻合。別忘了，“大罷免”首輪完敗後，罷團因內部鬥爭撕咬，揭露出罷團“反共抗中”頭目自比納粹、將陸配家庭比喻為“猶太人”的驚悚內幕。無獨有偶，不管是先前“促轉會”負責人自詡東廠，還是後來島內校園、網絡上舉報獵巫成風，都印證了民進黨引導體制權力與極端民粹相互依賴、相互借力的政治詭計。 　　第五，“萊爾校長”口中的“領袖崇拜、標語文化”，更是民進黨一直以來贏得選舉、鞏固統治的慣用招術。例如，近年來民進黨利用廣大民眾對台灣健兒參加國際體育賽事的自豪感，以“台灣隊”比喻執政班子、以“台灣隊長”比喻當局領導人，將民選體制下“代表－負責”的授權邏輯，篡改為“領導－服從”的從屬邏輯。再如，提起民進黨的“標語文化”，當下所有人都應該會想到“大罷免大成功”，而這句話終遭唾棄、恥笑，正是台灣民眾集體抵制惡質政治文化的結局。 　　9·3之所以值得兩岸全體中華兒女銘記與深思，是因為這關係到中華民族在正義與邪惡、光明與黑暗、進步與反動的重要歷史抉擇。正如近年來許多島內民眾將民進黨揶揄為“民退黨”，這個不久前因發表“打掉雜質”而引起台灣社會敏感和警覺的“萊爾校長”，如今在9·3用心險惡地大談法西斯為何物時，用力扔出一記迴旋鏢，飛出去一圈重重打回自己，把自己打到了邪惡、黑暗、反動的一邊。

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