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真誠遵守一中憲法才能建立互信

http://www.CRNTT.com   2010-09-04 08:57:04

黃光國   　　　　　　　教科書思維做法受爭議  　　如同我們一直提醒的，“一中憲法”的軀體或許還存在，但是它的精氣正在快速轉變。最近例子，馬政府以國文應當也包括“閩南語、客家語、原住民語”在內為由，在即將於明年要上路的九年一貫課程教材中，把國語改為“華語”、“國文”改成“華文”，更重要的，新的教科書隱然已將所謂“本國文化”限縮在台灣一地的文化，請問：這樣的思維與做法，算是對“一中憲法”有“真”與“誠”嗎？  　　《聯合報》在社論中，替馬政府政策做了詮釋，即“一中憲法”為“原則”、“一中各表”為戰略、“不統、不獨、不武”為戰術。我們的看法：第一、當“一中憲法”的形體已經不一時，如何還能做為“原則”，如何能夠建立兩岸互信？第二、內外已經有別的“一中憲法”無法建立互信時，“一中各表”如何成為指導的戰略？北京為何要配合台北這個“一中”已經質變的戰略？第三、假如我們同意“統”、“獨”都是一種方向，“不統、不獨”就是不選擇方向、不採取立場。請問，這可以算是“戰術”嗎？“不武”是取決於北京，而非台北，這也可以算成台北可以採行的“戰術”嗎？  　　我們要提醒《聯合報》與馬政府，當“一中憲法”在本質上已經改變，“目標創新”很容易變成“虛假不實”。“一中三憲、兩岸統合”為內涵的“一中同表”，是我們對“創新目標”的具體實踐途徑，其基礎即在真誠地遵守“一中憲法”。期望媒體界能監督政府是否真正真誠地遵守“一中憲法”，並共同為創新目標提供更多思想火花。

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