【 第1頁 第2頁 第3頁 】 | |
張萌:兩制台灣方案教育政策要經得起考驗 | |
http://www.CRNTT.com 2022-10-04 00:04:17 |
張萌表示,“一國兩制”台灣方案是“一國兩制”在台灣的具體實現形式,為“一國兩制”的進一步深化指明了新的方向。“一國兩制”台灣方案確定了台灣地區的基本政治制度、經濟制度,確定了台灣地區與大陸地區的關係,是最根本的框架性構想。但是,“一國兩制”台灣方案的理論和內涵還需要進一步豐富,具體到統一後台灣的發展問題,仍然需要更多的政策設計。對於統一後的台灣教育方案,“一國兩制”台灣方案尚無具體設想,例如統一後台灣地區的教育戰略、教育體系、教育制度、教育政策等等,都沒有具體的方案。 張萌強調,教育是形塑青年認同的重要手段,是官方掌握意識形態、構建國族想象的必要工具。近年來,香港青年問題愈加突顯,從“國教風波”、“非法佔中”、“旺角事件”到“修例風波”,香港青年的認同問題已經成為“一國兩制”行穩致遠、香港社會繁榮穩定的嚴重威脅,其背後的根源之一就是香港回歸後20年來國民教育存在的嚴重問題。台灣青年是未來台灣社會的中堅力量,很大程度上將影響統一後台灣地區的政治發展和社會穩定。她認為,大陸應在統一前形成一套較為完善、經得起考驗的台灣教育方案,需要時便可隨即貫徹。 |
【 第1頁 第2頁 第3頁 】 ![]() |