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內地大學語文的進退之窘

http://www.CRNTT.com   2011-09-07 11:46:46  


 
  我很欣賞主編了《大學人文讀本》的夏中義教授的一個觀點:“大學人文就是向大學生傳播人類普世價值體系的一門課程。”

  夏中義教授的觀點是一個值得肯定的核心教育思想,否定它,就是價值虛無。夏中義教授的《大學人文讀本》所倡導的三個核心概念,我也贊同,這就是:精神主體、現代國民、世界公民。德國哲學家雅斯貝爾斯這樣評估大學生:“大學生不僅要學習知識,還要從教師的教誨中學習研究事物的態度,培養影響其一生的科學思維方式。大學生要帶有自我負責的觀念,並帶有批判的精神來學習。”

  懷特海說:“大學存在的理由在於,它聯合青年人和老人共同對學問進行富有想象力的研究,以保持知識和火熱的生活之間的聯繫。……蠢人們憑想象行事而缺乏知識,學究們又憑知識行事而缺乏想象。大學的任務就是要將經驗和想象力融為一體。”

  哈佛大學前校長查爾斯.艾略特說:“我認為有教養的青年男女唯一應該具有的必備素養,是精確而優雅地使用本國語言。”

  怎樣做到?仍是要深入地閱讀經典,全本地而不是截肢地,深入地而不是淺嘗地,這才有所感,所得。


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