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“兩歲看《新聞聯播》天才兒童”追訪記

http://www.CRNTT.com   2011-05-05 10:28:42

“五道杠”何以成了沉重的輿論枷鎖 　　一句話掀起了一場全國性的流行語大賽，或只因這裡存在著令人訝異的刺目反差：一個稚氣未脫的孩子，在一個向以嚴肅著稱的新聞節目里，說出了一句她那個年紀本不該脫口而出的話語。此語的火爆程度，其實也可看作網友的一次藝術式詰問———接受採訪時的話，真的是小學生的本意嗎？ 　　有沒有什麼有違孩子天性的外在因素作祟？回答這個問題前，不妨再看看一個最新例子———網上又一位小學生演繹了相似的走紅路徑。日前媒體報道了武漢“天才少年”黃藝博，據說他兩歲看《新聞聯播》，七八歲開始閱讀《參考消息》、《人民日報》，現已發表100多篇文章，上網只關注民生大事，而不玩遊戲。 　　但這可能還不是黃藝博爆紅的主要原因，因為微博上論壇中，所有關於此事的輿論，最後都被抽象濃縮出一個可能大家此前都不甚熟悉的詞“五道杠”，且多配有這位“少先隊武漢市總隊長”戴著紅領巾和“五道杠”隊牌的圖片。很多人驚呼，以前以為三道杠就頂天了，直至黃藝博為自己掃了盲。 　　當然，目前家長已回應稱，此前網上信息有誤，其實黃藝博只是“少先隊武漢市副總隊長”。但是這個並未平息網上輿論，網上各式PS照片和段子，仍集中在這個孩子的“官相”、文字透出的“官腔”。過度的輿論壓力，會對一個未成年人的身心健康造成不良影響，就像當初張殊凡、林妙可等小朋友所遇到的困擾一樣，現在黃藝博的父親也在呼籲“想早點平息此事，別把對社會的不滿發洩在我兒子的身上”。 　　這裡其實有個待釐清的問題，集中在黃藝博身上的輿論紛爭，怎麼會被視為是發洩“對社會的不滿”呢？或者我們把問題分解一下，輿論主要是盯著黃藝博，還是盯著那個“五道杠”呢？恐怕答案不言自明，假如黃藝博只是一個鄰家小孩，哪怕能三歲倒背圓周率，五歲默寫《尚書》、《山海經》，估計也只是一個社會花邊新聞，而難以引起全國性的輿論關注。 而假如他幼時看的不是被公認的“官樣”太濃的《新聞聯播》、《參考消息》、《人民日報》，而是喜歡讀《存在與虛無》、酷愛量子物理學的IQ超高的天才，那麼他也會像武漢另一少年作家蔣方舟或《生活大爆炸》里的科學怪才Sheldon一樣，受到輿論喜愛、追捧和艶羨，絕不至於陷入當下的尷尬窘困之境。 　　黃藝博和蔣方舟、Sheldon的區別之處在於，後者是崇尚個性和符合天性的自我完善和發展，而前者成長路徑，則是被公共輿論視為違反兒童成長天性的變味式的強化發展。於是，揶揄嘲諷惡搞乃至一些慣性質疑、誅心之論，甚至還有些類似於美劇中的“陰謀論”（豆瓣網就有網帖稱黃藝博事件是其“政敵”———總隊長故意使的絆子）都赫然出現了。 　　這裡有些不理性不節制之處，顯然會演繹出網絡暴力，值得警惕。但總體輿論趨勢卻表明，“五道杠”成了附加於此事件的一個沉重的輿論枷鎖。輿論不能接受的這種過度“早熟”式的個人發展，竟會為官方主流價值所認可和褒獎。  　　當然，我們也不用過度憂慮，就如蔣方舟同學在微博上所言：“在武漢讀高中的時候，隔壁宿舍的女同學小時候也是五道杠，市長小助理，做到少年兒童界最高官階才順利退休。上高中之後照樣交混混男友。黃小朋友沒什麼好討論好懼怕的，我相信他不久就會成為正常人。”這話很幽默，卻應是目前輿論該有的持平心態。當然，此事並非全無反思之處，那就是搞清楚輿論為何會對“五道杠”火力全開，假如這是所謂的“社會的不滿”，那麼如何制度性修復它，顯然比我們都對著黃藝博過度焦慮、幹著急，要靠譜得多。（李曉亮）

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