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研究生招考引爆血統論戰

http://www.CRNTT.com   2013-07-09 14:28:44

備受爭議的改革 　　“去年，我還是從學生口中聽說學院的招生制度變了,以前也從來沒有人徵求過我們的意見。”6月30日，復旦國務學院的一位副教授聽時代周報記者解釋了半天，然後愣愣地說：“這個做法感覺匪夷所思。你說，推免是對其他考生報考權利的剝奪嗎？” 　　“而且，強化‘985’、‘211’的做法不應該反思嗎？再者，不同學校的績點可以橫向比較嗎？考慮難度系數了嗎？”對於整套機制，這位副教授不甚理解。而實際上，他提出的問題正是推免制度面臨的主要質疑。對此，教育學者也說法不一。 　　比如，選拔研究生是否應當強調第一學歷？ 　　復旦教授、教育部社會科學委員會委員葛劍雄認為，看重985、211院校的學生無可厚非，本科就能考取好學校首先說明這個學生高中階段的基礎扎實；而一般情況下，重點大學培養的學生要比非重點大學好，這也是事實。 　　“不過，高校需要考慮特殊性。以985、211院校為主要考察對象的同時，還應適當挑選其他學校的學生。有時，招生要降格以求。”葛劍雄補充說。 　　但儲朝輝的看法截然相反：一個學生入讀的第一所大學，除了與自身能力有關，還取決於家庭條件、社會背景等多重因素。簡單從第一學歷判斷一個學生的素養，這是一種主觀臆斷，而非科學的眼光。 　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇告訴時代周報，目前，推免資格的確定是個很大的問題。“這些名額集中於少數名校，而直接後果便是名校生受到優待，二、三本院校的學生則失去了進入精英大學深造的機會，進而製造了一種學歷歧視。長此以往，本科教育更加無法擺脫名校情結了。” 　　在他看來，推免制度需要進一步改革：第一，所有學生都要平等享有推免的機會；第二，推免考察過程中，須建立科學的評價體系，包括考慮是否應由社會機構組織統一的研究生學術水平測試；第三，在招生過程中，賦予導師更多自主權。” 　　而另一個核心問題，爭議同樣存在：高校增加推免比例，甚至100%接受推免的做法合理嗎？ 　　“只有那種專業標準明確、學生素養可以通過公開、透明的考核加以區分的學科才具有擴大推免招生的條件。但像思想政治這樣的‘軟性’專業，即便考試都很難衡量兩個學生的差距。而現在，試也不考了，我認為問題很大。”儲朝輝說。 　　其實，更現實的問題是，那些未被推薦的學生怎麼辦？他們就完全沒有機會了？ 　　“短期之內，我們不會取消統考。畢竟，對於二、三本院校的學生而言，這是一個上升通道。而且，統考生中也有整體素質較好、學習刻苦的學生，不能一棍子打死。”華政一位碩士點導師組組長告訴時代周報。 　　不過，這位組長對於統考生有時也很糾結，尤其當他們來自那些號稱“考研一面旗幟”的學校，即某些地方院校，他們的學生從本科入學起便著手準備考研。這其中既有能力不錯的科研人才，也不乏優秀的“考試機器”。 　　“有一種可能，一些名校拒絕統考是在生源較好的前提下，有意避開考研大戶。”這位老師表示。 　　而從長遠來看，有學者認為，以推免制代替統考制乃必然之勢。葛劍雄表示，研究生教學比本科更注重教師與學生的關係。對於導師而言，生源非常重要，這並非一定指學生來自哪個大學，或者成績如何，而是看他能否適合專業的需要。所以，自主招生、實地考察，這是研究生招生改革的方向。 　　“我們要改革現行的統考制度，不能因為一些學校進行推免後出現問題就回到統考的老路上。但在過渡時期，可以保留部分統考名額，等推免制度逐漸成熟，並獲得社會認可後，統一取消考試。這可能是較為理想的做法。”熊丙奇說。

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