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等待中國版“哈佛”

http://www.CRNTT.com   2015-01-12 13:59:48  


  中評社北京1月12日訊/從2004年首批合作辦學項目獲批至今,中外合作辦學機構、項目已達2063個,在校生規模約為55萬人;中外合作辦學畢業生已經超過150萬人。但是,中國版的哈佛大學一直停留在人們的希望之中。

  從2004年首批合作辦學項目獲批至今,中外合作辦學機構、項目已達2063個,在校生規模約為55萬人;中外合作辦學畢業生已經超過150萬人。但是,中國版的哈佛大學一直停留在人們的希望之中。

  最大的難題有三:一為資金,一為理念,一為機制。

  合作辦學缺少財政投入和其他資金來源,難免走上規模擴張的道路,而這就會與博雅和精英教育的理念相違背。

  而因何辦學,這個問題沒想清楚,亦會阻斷社會公益機構的資金持續流入,不以學術為唯一標準,難以保證教育的質量與生源的良性循環。

  最關鍵的,還是機制的改變。無論是捐款免稅或資金配套,或減少行政干預,都需要政府的決策者站在高處為未來綢繆。

  2014年10月29日,國務院常務會議釋放出“擴大中外合作辦學”的重大信號。然而幾乎同一時間,教育部在中外合作辦學監管信息平台上,對停止辦學的252個本科以下中外合作辦學機構和項目進行了公示。

  新的機遇出現,但如何突破現有桎梏,仍然是個重大課題。若破題成功,則中國版哈佛的出現將為期不遠。

  儘管僅占有高等教育在校生規模的1.4%,中外合作辦學仍被各界寄予厚望。

  經過10餘年發展,中外合作辦學與公辦、民辦高校一起,被稱為支撐中國高等教育的“三駕馬車”。

  但同時,中外合作辦學也面臨著轉型和升級的新課題:如何解決資金問題,通過政策引導逐步提高辦學水平,進而推動中國教育改革。

  破題成功,則中國版哈佛大學將會在不遠的未來浮現。 


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