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校園血案 公眾需要知道

http://www.CRNTT.com   2010-05-02 09:44:17

如果為了避免可能產生“示範效應”而不對事實進行充分報道、犯罪者的經歷、動機不被曝光，公眾對事件的討論就無法有正確的開始，更無法對事件進行有益的分析及反思——可能產生的負面效果或許遠比“誘發”更多同類事件大的多。    公眾不需要暴力的渲染，但需要知道原因    　　凶殺案件中暴力、刺激的細節，無助公眾參與討論並不起必要作用，還會加深公眾的不安。最需要知道的、最能讓公眾受啟發的，是與案件背後原因直接相關的事實而非細節本身。    　　4月28日，在福建南平殺害8名學生的凶手鄭民生被槍決當日，廣東雷州一所小學又發生了男子持刀砍傷19人的事件。這兩起突發事件，發生的時間一前一後而手法極其雷同，不禁引發公眾“示範效應”的猜疑。此前，也有不少犯罪專家指出，在特定的情況下，犯罪具有傳染性。清華大學法學院的張建偉教授也曾表示，“一種犯罪發生後，這種犯罪有可能被仿效而形成複制效應”。 　　然而，正如案發後《新京報》刊登的一篇文章中所述，“從目前的信息看，發生血案的兩個校園相距千里，沒有發現二者有什麼聯繫，不能說後一個行凶者陳康炳是受到了鄭民生的‘啟發’”；在更多的案件事實被曝光之前，也許誰都無法輕易下結論。   　　由此，包括一個案件會否引發效仿、他們為什麼選擇對社會進行報復，社會需要知道，進而才能啟動社會反思，盡量避免下一次悲劇的發生。

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