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教學何以淪為大學教師的“副業”?

http://www.CRNTT.com   2014-12-29 12:25:55  


 
   13、論文的數量從來與質量無關。

   他們說,這叫一雞多吃。

   中國的高校不過是一座農家樂。

   14、你以為你在教育學生,其實是學生在教育你。

   你改變不了世界,只可能被世界改變。

   15、深夜,一名旁聽生打來電話,問候冬至。

   他讓我不會後悔這八年來的所有努力。

   16、川大從不缺周鼎。

   周鼎也從不缺川大。

   17、所有人都在勸我冷靜。

   他們不知道,我已經冷靜了八年半。

   18、我對於講課有一種天生的熱情,因為我的父親也是一名教師。

   我無法體會一名中學歷史教師的痛苦,我只能深味一名大學歷史教師的痛苦。

   19、科研是自留地,教學是公家田。

   20、留校那年,我的工作是在一間辦公室裡糊紙盒,只是為了迎接本科教學質量評估。

   八年的學術訓練最終只為了糊好一個檔案盒。

   21、八年前女兒出生的那一天,我在產房門口備課。

   看了新生的女兒一眼,我匆匆奔赴江安上課,褲腿上沾著女兒身上的血跡。

   可我知道,這不是什麼先進事跡。

   22、一所高校就是一座衙門。

   所有人都言必稱校長。

   然而,校長終究不是萬能的神。

   23、從前,農村搞聯產承包責任制。

   現在,學院也搞聯產承包責任制。

   每個學院都要向學校簽下合同,承包多少個課時,多少篇論文,多少個課題。

   院長是包工頭,教師是搬運工。 


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