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加藤嘉一：我的北大體驗

http://www.CRNTT.com   2011-04-29 13:43:25

其二，北大不是民主、自由的地方。 　　正因為北大是我母校，就自然對此提出一些問題或疑問，目的是為了發展。沒有批判精神，不可能有進步，北大就退步了。   　　2008年是北京大學成立110周年，5月3日，中國國家主席胡錦濤來到北大訪問，我代表外國留學生跟他進行了交流。北大為中國社會的發展，思想的進步做出了不少貢獻是毋庸置疑的。北大也培養了許多傑出的政治家、思想家、文學家等。這些歷史、傳統、文化、人才等都為北大的民主精神、自由氛圍奠定了牢固的基礎。   　　我在北大走路、上課、研究，確實能感覺到，北大提供的氛圍是比較寬鬆的。但眾所周知，最近一段時間，行政上的限制、制約不斷增多，已經增加到前所未有、無路可退的地步，包括考試規章、論文要求、與行政需求有關的種種規定等。大部分北大學生對此表示反感和無奈。 　　北大留學生在北京奧運會期間提出，為了辦好奧運會，對乒乓球館以及馬拉松路線附近，進行一些管制，是可以理解的。但是，行政部門為什麼沒有提前與生活在校園的學生們商量呢？管制這一措施對北大學生的正常生活、學習來說，無疑造成負面後果。那麼，為什麼連打招呼、商量的過程都沒有？如果是我們的國家……   　　行政部門不提前跟民眾打招呼，按照中國的邏輯，是天經地義的。一旦採取民主的溝通過程，就要走許多過程和環節，進展就變得極為緩慢，而且商量不商量，結果都是一樣的。既然如此，時間也很緊張，就單方面地進行管制，這是最有效率的。這是北大校方的思維。   　　我理解領導面臨的壓力和無奈。他們也沒辦法，只好這樣做，國家要你這麼做，否則沒飯吃了。即便如此，我們也應該有理由提出應有的、合理的疑問和要求。北大“決策過程”顯然是高度不民主的，“不民主造成的不自由”，你能輕易接受嗎？至少我是不接受的，也必須得提出意見。我再聲明一次，為的是北大的進步。難道這不是渴望進步的北大人應有的態度嗎？   　　民主的成本很高昂，也需要時間。然而，行政部門必須提前把這樣那樣的無數管制措施通知給老師和學生，至少讓他們提前做好心理準備，同時讓他們對此措施提出問題和疑問，釋放一下對管制措施的不滿和意見。無論如何，統治者與被統治者之間搭建一座溝通的橋梁，即使只是一天、兩天或者是一周，做比不做好。雖然我知道結果不可能改變，但我們更應該關注“過程的力量”。過程的豐富性和多樣性難道不是北大民主的象徵，今後應該必須堅持的目標嗎？   　　隨著中國經濟的發展、綜合國力的提高，社會不安因素、變數的增加，利益、價值的多元化，政府對有影響力的機構的要求和管制必然會增加的。就研究機構而言，從目前中國國內狀況看，學術只好服從政治。在政治需求和國家利益面前，學術只能是次要的。不過，我們要記住政治的開放與學術的進步是相輔相成的。 　　理解當今中國社會的一個關鍵詞是“規範”。如何規範人民？如何規範單位？如何規範社會？如何規範精神？這些都與國家社會的未來發展和穩定有密不可分的聯繫。因此，合理制度的增加是受歡迎的。但另一方面，就北大而言，歷史傳統上所具有的自由、民主的校風，就是能夠讓校內的老師和學生自由、靈活、公開地展開學習、研究、討論，這種氛圍絕不應該消失。因為，這直接關係到北大學子們“解放思想”。國家的發展需要思想開放的人民。北大是需要提供這樣人才的。那麼，同時做好制定合理的制度與重新培養民主、自由的校風，這是北大在接下來的時間裡需要認真落實的目標。   　　北大人此刻務必自問自答：我們的位置在哪裡？我們的靈魂在哪裡？

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