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北大校長的“化學之歌”：里外不是人

http://www.CRNTT.com   2011-10-21 15:41:04

百年北大，人才濟濟。能夠賦詩填詞者，車載鬥量。前輩之中的劉師培、黃侃、劉半農、周作人等古文舊學底子極深的教授就不必說了，像吳梅那樣專業研究“曲史”的高人也不必提了，就連喝了不少“洋墨水”的胡適、傅斯年他們，要寫歌詞也不至於把生孩子和化學過程聯繫起來。即使是今天，北大仍有許多能寫出一手漂亮詩詞的人。我知道，李零教授的舊體詩詞就很有功力，教地理的唐曉峰教授寫新詩的歷史可以追溯到北島還沒出名的時代。再說校長，作為北大第一任校長的蔡元培留下的詩作不多，手邊能找到幾首。“養兵千日知何用？大敵當前喑無聲。 汝輩尚容說威信，十重顔甲對蒼生。“ “幾多恩怨爭牛李，有數人才走越胡。 顧犬補牢猶未晚，祗今誰是藺相如？“這是他贈給魯迅的兩首七絕，其意境，文采，氣魄，以及對典故的熟練運用，我以為是周校長們應該好好學習的。 　　如人所知，周其鳳校長專業是學化學的，因此有人以為，用一首歌詞去苛求他，未免不太厚道。但如果按當年蔡元培老校長提倡的美育教育理論，學理科、學工科的人，完全可以也完全應該能夠把文章寫好，包括能夠把歌詞寫得動聽感人，而不是“雷人“。老一輩的科學家們，比如竺可楨、茅以升、李四光、梁思成等等，學問大，文筆也好。”天塹茫茫連沃焦，秦皇何事不安橋？安橋豈是幹戈事，同軌同文無浪潮。“這首《別錢塘》是茅以升先生寫的，一個學橋梁建築的人能寫出這樣的詩，憑什麼學化學的人寫出來的東西差距就那麼大？ 　　我冒昧評論周其鳳校長的歌詞，並不完全在於歌詞本身的文學價值。而是因為，有報道說，周其鳳稱 “寫這首歌是被學生們逼的”，但“語文學得也不好，不會寫詩，更不會寫歌……所以很勉強……但希望大家喜歡這首歌，幫著我給它流傳起來”。如果這些話真的是周校長說的，我以為大大的不妥。“語文學的不好”，可能是自謙，可能是事實。但那是學生時候的事，如今當了校長，繼續強調這個，對化學系，或者物理系、數學系的同學們會起一種什麼作用？難道讓同學們說，校長的語文都不怎麼樣，我們寫不出像樣的東西也算不了什麼？特別讓人不解的是，既然承認“語文不好”，“更不會寫歌”，卻又囑咐“下面”，“ 希望大家喜歡這首歌，幫著我給它流傳起來”。這可有點過了。不論誰寫的歌，如果歌詞爛一點，多少算作水平問題，總有努力改進的餘地。如果明知“不好”，卻想“流傳”，簡直就給自己堵了後路。這讓人怎麼說呢？是濫竽充數、以次充好？是魚目混珠、學術造假？還是以為當了校長，就無所不能，隨便寫點什麼都是黃鐘大呂，精彩曼妙？ 　　依我愚見，《化學是你 化學是我》這歌的事情就到此為止，用音樂方面的話說就是畫個休止符，該搞化學的搞化學，該抓教育的抓教育。如若還有人在周校長面前說這歌一定能流傳，那必然是別有所圖，必然搞的你不是你，我不是我，里外不是人。

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