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中美俄朝韓五國中學教科書裡的朝鮮戰爭

http://www.CRNTT.com   2012-12-16 12:01:33

２，中國.教科書名：高中歷史選修3《20世紀的戰爭與和平》 　　編著：課程教材研究所、歷史課程教材研究開發中心 　　主編：吳偉 　　出版社：人民教育出版社 　　出版時間：2007年2月第2版 　　記述章節：第五單元“烽火連綿的局部戰爭”的第一課“朝鮮戰爭” 　　朝鮮戰爭的爆發 　　第二次世界大戰結束後，美蘇兩國軍隊進入原為日本殖民地的朝鮮，接受日軍投降。雙方以北緯38度線作為受降分界線，形成了南北兩個占領區。在美國扶植下，1948年5月朝鮮南部成了以李承晚為總統的大韓民國；9月，在蘇聯支持下，朝鮮北部成立以金日成為國家元首的朝鮮民主主義人民共和國。朝鮮半島出現了兩個對立政權。 　　20世紀50年代初，美國把以蘇聯為首的社會主義陣營視為自己稱霸全球的最大障礙。在美國看來，朝鮮半島的衝突不僅僅威脅到美國在朝鮮半島的利益，更是“蘇聯發動全球性戰爭的第一階段”。對朝鮮進行武裝干涉，既可以維護和擴大美國在東亞的利益，也可以借機向全球進一步推行自己的霸權政策，加緊對社會主義陣營的包圍和封鎖。 　　1950年6月25日，朝鮮內戰爆發。朝鮮人民迅速攻占漢城，並向南推進，韓國軍隊節節敗退。這引起了美國的強烈反應。美國利用蘇聯代表拒絕出席聯合國安理會討論朝鮮問題之機，操縱安理會通過了指責朝鮮是“侵略者”的決議，並宣布武裝援助韓國，並悍然出動第七艦隊進駐台灣海峽，干涉中國內政。7月，聯合國安理會又決定組成“聯合國軍”干涉朝鮮戰爭，美國的麥克阿瑟被任命為“聯合國軍”總司令。朝鮮戰爭從內戰擴大為一場國際性的局部戰爭。 　　同年8月，朝鮮人民軍已占領了南部90%以上的地區和人口，把“聯合國軍”和韓國軍隊壓縮在東南海岸一帶。為挽回敗局，在麥克阿瑟策劃下，美國調集在東亞的全部機動兵力5萬人，在500架飛機和300多艘軍艦的配合下，於9月15日突然在半島中部的仁川登陸，並切斷朝鮮人民軍南進部隊的後路。朝鮮戰場上的對比發生了改變。9月28日，美軍占領漢城；10月，又越過“三八線”占領平壤。美軍很快把戰火燒到中朝邊境的鴨綠江畔，並轟炸中國東北地區，嚴重威脅到中國的安全。 　　抗美援朝，保家衛國 　　1950年10月，金日成向毛澤東主席發出緊急求援電報，請求中國出兵援助。為維護國家安全，援助社會主義國家抵抗外來侵略和干涉，中共中央政治局和中央主要領導人進行了慎重考慮，決定組建中國人民志願軍。10月19日，在司令員彭德懷的指揮下，志願軍兵分三路跨過鴨綠江，開始抗美援朝作戰。志願軍利用敵軍輕敵和分兵冒進的弱點，先後取得兩次戰役的勝利，解放平壤，把美軍趕回“三八線”以南。以後雙方的戰線基本穩定在“三八線”附近，進行了三次互有攻守的大規模戰役。 　　1951年7月，在蘇聯建議下，交戰各方開始進行朝鮮戰爭停戰談判。從此，朝鮮戰爭進入邊談邊打、打打停停的新階段。志願軍和朝鮮人民軍占有數量上的優勢，士氣高漲；美軍在技術裝備上擁有明顯優勢，掌握著制空權和制海權，地面部隊的火力和機動能力很強。但美軍士氣低落，無力展開大規模反擊戰。 　　經過戰場上和談判桌上的反覆較量，1953年7月，朝鮮停戰協定最後簽字。協定規定，雙方在朝鮮停止一切敵對活動，以北緯38度附近的雙方實際接觸線為軍事分界線，並在協定生效後60天內遣返戰俘。 　　朝鮮戰爭的影響 　　朝鮮戰爭是第二次世界大戰後以東西方兩大陣營對立為背景的一次大規模局部戰爭。它對主要參戰國及東北亞的國際局勢都造成了深遠的影響，加劇了朝鮮半島的分裂局面。 　　在朝鮮戰爭中，新中國同世界上最強大的國家美國進行了三年戰爭，打破了美軍不可戰勝的神話。美國通過戰爭扼殺亞洲社會主義國家的企圖徹底失敗。新中國是在帝國主義勢力把戰火燒到了家門口的情況下，被迫進行“保家衛國”的抗美援朝戰爭。它捍衛了中國的國家安全，支援了朝鮮人民的正義事業，極大地提高了中國的國際地位。同時，在這場戰爭中和戰爭結束後，美國對中國實行長期封鎖，致使兩國關係長期處於敵對狀態。

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