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超級縣中：十大工序打造的高考集中營

http://www.CRNTT.com   2013-11-19 14:21:40

量化：早戀、吃零食、發呆喝水都納入量化評分細則，用公司績效手段追求學習效率 　　在衡水中學的《學生違紀處理細則》里，幾乎學生的一切行為都能納入班級量化考評。不准帶手機MP3、不准跑步就餐、不准違規吃零食，上課嚴禁看表、朝外看、擦眼鏡、翹二郎腿，甚至帶橘子進教室、穿短褲睡覺也要警告處分。就連處理學生的早戀問題，衡水中學的量化也做到極致，如男女學生交往頻繁，追逐打鬧，都會酌情量化扣除班級德行分。 　　口號：貼標語、搞大會，通過反覆宣誓喊口號強化意志、煽動狂熱的奮鬥熱情 　　在衡水中學的每個角落、橱窗里，全都充斥著激勵、感恩、優秀教師介紹、上級表彰、高考光榮榜、狀元宣傳照、學生格言、班級競爭口號等。而除了每天跑操要大喊口號外，各種宣誓講話、會議多如牛毛，每日宣誓、國旗下講話、優秀學子報告會、入學會、200天會、新年會、百日誓師大會、邀請勵志專家衝刺演講……在這些活動中，煽動性的演講意在激起學生的狂熱，用反覆宣誓高喊口號灌輸高考的理念和決心。據衡中前校長李金池形容，"每次報告會下來學生熱血沸騰，心靈受到極大的震憾、不能自已。" 　　跑操：在整齊劃一中高喊口號，灌輸集體主義，意在磨去棱角，培養學生服從心理 　　衡中前校長李金池認為，學生融入到集體當中，會立馬產生戰勝困難的勇氣，因此要堅持用集體主義調動學生的激情，已經成為衡中特色的跑操便是這一理念的實踐典型。每天清晨5點40分，學生就開始在操場上集合，排成方陣，人與人保持15公分間隔，用"壓倒一切的氣勢"高喊各自的口號開始繞著操場跑。每日第一項的跑操活動一方面通過喊口號刺激學生的情緒，另一方面也讓學生更加習慣於服從管理。而跑操請假的流程相當繁瑣，要有縣級以上醫院的證明經過班主任、年級主任、學校教育處幹事、教育處主任直至校長層層審批。  　　排名：每周排名成績、班級對比、造星運動，讓學生時刻處在競爭狀態中保持鬥志 　　再以衡中為例，考試幾乎場場排名，周測班級排名，月考年級排名，每隔三天的理綜測試也要排名。而據衡中某教師調研總結，其利用學生爭強好勝的心理，讓兩個班比賽，自習時平均分低的班級的最後一名第二天要站著上課，希望"即使是懲罰學生，也讓學生感受不到是懲罰，同時提高自習效率"。另外在學生中還開展造星運動，每星期評選一次校園之星，名目包括 "傑出學星"、"希望之星"、"進步之星"、"誠信之星"等十幾種。用李金池的話說，"凡是學校提倡的，事事、處處、時時充滿競爭"。

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