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大陸高校涉台研究機構　致力加強協同合作

http://www.CRNTT.com   2019-05-05 00:11:04

復旦大學台灣研究中心主任信強教授致辭（中評社　張爽攝）   　　中國人民大學兩岸關係研究中心副主任林紅教授從理論高度、學術品質、人文關懷三個方面論述了對台研究的理解。 　　她表示，第一，涉台學術研究應該有一定理論高度。兩岸和平統一是一個必須以最大的誠意、最大的努力完成的歷史使命，是中華民族偉大复興的重要構成。習主席年初的講話是從民族复興的高度看台灣問題，把民族复興和國家統一結合起來，確立兩岸命運共同體的奮鬥目標。涉台學術研究共同體應該站在這樣的歷史高度，展現我們對時代命題的準確把握和理論思考。 　　林紅說，涉台研究的理論高度應該建立在兩岸關係的大歷史觀的基礎上，把台灣問題放在歷史長河裡，思考台灣在民族复興中的特定地位和作用，思考台灣前途和國家統一的關係，思考台灣同胞的福祉和民族复興的關係。 　　第二，涉台學術研究應該有其品質。涉台研究的學術品質不是說課題多麼宏大，而是對學術價值的追求，我們的研究成果不應該是知識增量，而且應該有助於問題的解決，高質量的學術產品可以為重大政策問題、現實問題提供深厚的理論資源。 　　林紅表示，現在全國很多高校設立了側重點不同的涉台研究機構，這有利於涉台研究的縱深發展，但是要保障學術共同體的研究質量，還需要一個整合機制。廈大台研院是綜合性的學術研究機構，可以匯集全國各高校的研究力量，這也是三家機構共同發起年會的初衷。 　　第三，涉台研究還應該有人文關懷。人文關懷是關注人的生存和發展，兩岸關係數十載，一枝一葉總關情。兩岸研究終歸要服務現實，要面對人心、人性和人情。兩岸一家親、31條惠台措施等包含著人文關懷，體現了對人的主體性、個體差異、個體需求的尊重，也是對人民發展觀的實踐。涉台研究應該著眼於兩岸關係發展的現實需要，人文關懷體現在研究者應該有的家國情懷，還體現為研究者個人要有體察人性的意識和能力，對兩岸人民的所思、所需有真誠的關懷。

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