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中評數據:三權不分立 港人蒙圈了

http://www.CRNTT.com   2020-09-21 00:03:01  


圖6:港人關於幾項教育教改重要事件的負面情緒指數(中評智庫大數據中心製圖)
 
  上述數據也再次說明,教育是港人對社會政治體制認知的重要來源。多數港人因教育對“三權分立”已經產生了根深蒂固的看法,所以此次通識教材的改革導致很多港人不理解。數據顯示,港人對通識教材刪除“三權分立”內容的負面情緒指數甚至要高於去年將中國史列為初中學校必修科,成為近年來香港教育、教改重要事件中負面情緒指數最高的事件(如圖6)。看來,要在香港真正落實好“一國兩制”,中央政府與特區政府在意識形態上要加大力度撥亂反正之外,還需要各界以及民意的支持。從教材抓起、從教育抓起,從年輕一代抓起,正本清源,這是有利香港長期穩定的正確措施。

  (記者:秦姝;分析員:項蘇亞;工程師:葉源;研究員:傅高博)


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