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我的學生為何選擇生活在80年前的中國？

http://www.CRNTT.com   2010-01-20 09:48:52

江蘇省蘇州中學是一所具有千年辦學淵源，百年辦學歷史的江南名校。 　　中評社北京1月20日訊／2009年11月21日，江蘇省蘇州中學舉行“北京大學‘中學校長實名推薦’”面試遴選，其中一道題是：“如果可以自由選擇，你會選擇生活在什麼時空區間？”，賈若楠同學的回答是：“我會選擇20世紀二三十年代的中國”。《中國經濟周刊》今載蘇州中學校長張昕文章《我的學生為何選擇生活在80年前的中國》，就此評析中國當前應試教育症結以及社會價值觀問題。文章內容如下： 　　站在21世紀第一個10年的門檻上，遙望10年後中國的教育，不得不先審視已經走過的道路。20多年前，“素質教育”的篝火在中國大地上點燃，並已成為大家共同高舉的旗幟。然而，直到今天，“素質教育轟轟烈烈，應試教育扎扎實實”依然是普通教育現狀的真實寫照，乃至成為幾乎家喻戶曉的教育悖論和教育謊言。中國教育的這種尷尬局面，事實證明，僅靠理論研究、政策干預或者行政命令是無法真正擺脫的，僅靠少數立場堅定者的勇敢前行也是不成氣候、甚至不可持久的。未來10年，乃至更久，中國教育的前景如何？“樂觀”二字是難以讓人立刻接受的。 　　中國應試教育的成因非常複雜。不是哪個人造成的，也不是哪個人能改變的。最根源的成因是歷史性的、文化性的、社會性的，最根本的症結是社會價值觀問題。 　　群星璀璨的年代思考 　　2009年11月21日，我校舉行了“北京大學‘中學校長實名推薦’”面試遴選。其中一道題是：“如果可以自由選擇，你會選擇生活在什麼時空區間？”，賈若楠同學回答道：“我會選擇20世紀二三十年代的中國”。 　　這個意志和我是共鳴的。20世紀二三十年代的中國，雖然兵荒馬亂，但是一個人才輩出、群星璀璨的時代。

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