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中評論壇:從台灣教科書看認同危機

http://www.CRNTT.com   2012-07-24 00:12:36  


 
   張亞中:台獨沒有市場 “一邊一史”仍是分離史觀

  台灣史方面的陳述,從歐洲殖民史觀開始,把台灣放在世界,而不是放在中華民族的角度來認識台灣。這種史觀有別於以中華民族為範圍、以文化道統為精神的陳述方式。潘教授講得非常好,這種史觀本質其實是台獨,但是現在台獨基本上沒有市場,包括西方都不支持。

  遺憾的是,當政者並沒有察覺到,雖然台獨目前沒有市場,但是一個台獨史觀的歷史教育卻沒有停止。一方面接受“中華民國”,但是另一方面卻繼續“一邊一史”的史觀。受到這種教育的年青人,自然覺得中國史既然不是台灣史,當然也不會是本國史。

  1971年以前,外交官在聯合國積極捍衛“中華民國”做為中國的正當性代表地位。如果馬在其任內,無法或無意願或無能力修改目前的“一邊一史”史觀,他的歷史定位可能就會很難堪了。

   台灣歷史教科書的編寫結構讓青年學生接收錯誤資訊

  剛剛也談到全世界青年對自己的歷史、地理愈來愈陌生,因為全球化的資訊太多了,但是獲取少量資訊與接收到錯誤資訊,是兩個不同的概念。因為少的資訊是取決於個人本身學習能力,給他們不正確的史觀,這是政府的責任。

  我們在乎的是,歷史書寫方式與講述歷史的順序。歷史重視的是時間,不只是空間概念而已。如果歷史的結構與時序上出問題,那裡頭的所有表述都有問題。

  我的看法是,我們現在對課綱的批判,重點是書寫的結構出問題,造成了“一邊一史”;在“一邊一史”的結構下,台灣史部分表述再多、再豐富,還是“一邊一史”的結構。

  第二個階段,想請大家談談馬政府應該如何補救,請大家提出具體建議。
 


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