您的位置:首頁 ->> 國際視野 】 【打 印
【 第1頁 第2頁 第3頁 】 
法治不是“找個法治你”

http://www.CRNTT.com   2012-10-29 11:26:31  


 
鏈接:

新京報社論:保護兒童,應當設立“虐童罪

  2012-10-26 14:23

  繼太原某幼兒園女老師狂扇一女童耳光後,浙江溫嶺市再發虐童事件。溫嶺藍孔雀幼兒園女教師顔某揪起男童雙耳離地20厘米,圖像中男童哇哇大哭,顔某卻笑容滿面,而顔某拍照片僅為了好玩取樂。有網友還曬出更多照片,證明顔某還有對學生膠帶封嘴、蒙臉、置於垃圾桶等虐待行為。當地警方發布消息,顔某已以涉嫌“尋釁滋事罪”被刑拘。

  女教師顔某出於尋求刺激、好玩取樂的動機,瘋狂虐待兒童,這樣的劣行令人發指,對此,當地司法機關啟動刑事追究,可謂民意所向。不過,該女教師的行為為什麼會涉嫌刑事犯罪,網友曬出的其他虐童照片是否屬實,當地警方有必要調查後向公眾作出說明。

  而且,明明是嚴重的虐童行為,卻以涉嫌“尋釁滋事罪”來追究,這樣的結果讓許多人頗感意外和不適應。所謂“尋釁滋事罪”,是指無事生非,起哄鬧事,肆意挑釁,隨意滋擾,破壞社會秩序的行為。刑法將該罪規定在“妨害社會管理秩序罪”一章中,乃因為該罪侵犯的主要法益是社會秩序,而不是公民的人身權利。教師在幼兒園的封閉環境裡,對尚不具有自主意識的幼兒隨心所欲實施暴行,主要還是侵犯幼童人身權的問題,應以侵犯公民人身權利罪來進行追究,才順理成章。

  當地警方也坦言,他們也很無奈,因為我國刑法沒有規定“虐童罪”,一般的“虐待罪”又要求發生在家庭成員之間,“故意傷害罪”又要求達到輕傷以上的標準,以尋釁滋事罪來追究也是不得已而為之。這些說法都是有道理的。

  應該說,本案定性為尋釁滋事罪還算勉強成立,但基於尋求刺激、好玩取樂的動機而虐童的事件,在幼師中還比較罕見。大多都是基於幼兒不聽話、完成不了學習任務等情況下發生的嚴重體罰事件,像太原某幼兒園女老師狂扇一女童耳光近70下,如此嚴重的虐童事件,由於沒有尋求刺激、好玩取樂的動機,可能連“尋釁滋事”都定不上,最後只能治安處罰了事。不得不說,這是法律的尷尬。

  有調查顯示,中國約四成的孩子曾受到過不同形式的虐待,有4.4%受到過多種嚴重的虐待。挨過打的孩子男女比例分別是超過一半和近三分之一,約三分之一被當眾羞辱過。頻發的嚴重虐童事件提示立法部門,我國刑法對保護未成年人尤其是低幼未成年人,還存在空白地帶。在國外,大多數國家針對嚴重虐童行為,都明確規定了“虐童罪”;意大利、日本、瑞士等國還規定有“暴行罪”,像實施暴力而沒有造成傷害的,日本最高可處2年懲役,意大利和瑞士最高可處6個月徒刑或拘役。

  我國刑法則沒有規定“虐童罪”,也沒有“暴行罪”,而一般虐待罪、故意傷害罪等侵犯人身權利犯罪的罪名都難以成立,轉而尋求以尋釁滋事罪來進行追究,多數情況下都顯得似是而非,不倫不類,甚至有類推定罪之嫌。因此,為加強對未成年人尤其低幼未成年人的保護力度,有必要在刑法中增加諸如“虐童罪”、“暴行罪”之類的罪種,以此宣示法律對未成年人的特別保護,嚴厲追究侵害未成年人的犯罪行為。


 【 第1頁 第2頁 第3頁 】