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中國大學差的不是錢

http://www.CRNTT.com   2010-04-19 08:59:43  


北大原校長許智宏(資料圖片)
  中評社北京4月19日訊/“世界一流大學不是用錢壘砌的。錢固然重要,但是國家每年向北大清華傾斜的教育資源如此之多,仍舊沒有讓北大清華成為世界一流大學,只能說是人無能。”此間光明網-光明觀察日前登載曹偉文章“中國大學差的不是錢”,內容如下: 
  
  一所什麼樣的大學配稱得上世界一流大學,北京大學原校長、中國科學院院士許智宏認為,世界一流大學主要有3個標準:一是有從事一流研究工作的國際知名教授;二是有一大批影響人類文明和社會經濟發展的成果;三是培養出一大批為人類文明作出很大貢獻的優秀學生(長江日報)。用這三個標準來衡量當代中國大學,確實如許院士所說:中國目前沒有世界一流大學。 

  與此相對應,中國大學目前在這三個方面都呈現出一種畸形的發展。首先,中國不僅沒有國際知名教授,甚至在國內也沒有幾個可以拿得出手的教授。個中原因不言而喻——中國教授重權術而輕學術。因為在大學最吃香的是領導。雖然各個大學對大學領導有相應的智力水平的要求,但是各大學往往看重學位而非研究成果。這就在中國出現了一種奇怪的現象:有才的人不能評教授和領導;相反,各種庸才卻不是教授就是領導。其中的重要原因是前者沒有一個博士學位,或者有人根本不屑於玩弄權術式的學位教授。而庸才成為領導式教授或教授是領導需要獲得學位證書,由於學術不過關,就只能以論文抄襲這種卑劣的手段進行權術欺詐。讓庸才當教授式領導或領導式教授,自然嫉賢妒能,學術氛圍自然遭到打壓。 

  其次,中國沒有一大批影響人類的文明和社會經濟發展成果。這是與中國的學術氛圍和社會自由度相關的。中國的學術氛圍相當死板,這是不爭的事實——中國做學問的人多,但真正會做學問的人少。比如,同樣是研究數學,中國人學完數學是要去當老師的,因為除此之外,數學就沒用——雖然生活處處有數學,但數學家沒人用。相反,國外稍微好一點的數學畢業生可以去做計算機,而且最終掌握計算機核心技術的就是這些人。教數學和做計算機之間的差別就是那麼巨大,即使你是以高尚的品德去完成數學教學任務的,你貢獻的力量依然無法同計算機研究製造者作出的貢獻相比較。也就是說,中國的許多大學生畢業後就會捧著金飯碗去要飯。最終的結果自然是丟了手中的金飯碗。 


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