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上海教師樊陽開設私塾20年：我教公民

http://www.CRNTT.com   2011-01-13 13:58:25

當老師是個偶然 　　時代周報：您為什麼想到做一個這樣的講座？ 　　樊陽：我做老師是偶然。1991年川大中文系畢業後，因為沒有門路，就回了原籍陝西，進了廠礦子弟學校。 　　那時我沒受過專業的師範教育，也沒有實習過，提一個小黑板就上去了。我愛好歷史、地理什麼的，上語文課就有點旁征博引，能興之所至。這種亂七八糟的教法，學生卻很感興趣。和學生接觸多了，就感覺到學生需要像我這樣的老師。當時來說，教材里所推崇的和學生所需要的並不符合，學生所需要的在教材里可能並不能得到。 　　時代周報：也就是說，你的人文講座從1991年左右就開始了？ 　　樊陽：差不多。因為感覺到學生比較喜愛的東西，在課堂上是無法承擔的了，我就想成立一個興趣小組。有一天放學後，我告訴學生，有這麼一個小組，有興趣的人，留下一會。 　　那時候是講一些大家感興趣的，歷史地理、綜合的人文方面的東西。後來慢慢切入到文學史上的專題了，比如《詩經》，屈原專題，西方古希臘神話，堂吉呵德等等。 　　時代周報：這樣會不會讓學生心有旁騖，比如影響到考試？你知道，有些老師講課很受學生歡迎，但他們的考試成績未必好。 　　樊陽：學校的教育也必須培養學生考試型的那種閱讀寫作。我的班學生語文成績還不錯，高考成績還拿過鹹陽市第一，不然我後來也不能到上海來。 培養學生獨立人格 　　時代周報：據說你到上海後，曾經有兩年時間沒有做這個人文小組？ 　　樊陽：到上海後反差很大，教學上生活上都不適應，我那時沒有房子，到處借住，各個親戚家都住遍了。那段時間，我得讓自己先適應這個地方，才有能力談別的。 　　時代周報：是什麼又讓你再次延續了這個講座？ 　　樊陽：說實話，剛來上海，我很苦悶。因為我帶的班是初中預備班和初一，這讓我有強烈的願望想回到高中去。因為我覺得失去了聽眾，跟小孩開始根本沒法溝通的。但是慢慢也習慣了，發現跟小孩子交流也有樂趣。 　　於是到了初二時，我又重新萌發了這種念頭。覺得我該發揮自己的特長。 　　我那時是班主任，我跟全班講的，我說我們學習不僅僅是這些，其實還有很多東西，大家如果有興趣，從今天開始，我就給你們講一講。有的同學立即就走了。特別是男孩子，因為他們覺得肯定是講名著什麼的，他不要讀名著，不要讀書，要玩電腦，要打籃球。

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