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歷史探究：茅盾在“反右”運動中

http://www.CRNTT.com   2014-02-09 10:43:11

在發表於《文藝報》第十七期的文章《必須加強文藝工作中的共產黨的領導！》中，茅盾針對文藝界的“馬列主義世界觀就是公式化概念化的根源”的觀點批駁說：“這種荒謬的思想，表現在組織問題上就是今天已經暴露出來的要把黨的領導從刊物編輯部排擠出去的陰謀活動。”針對1949年前後“黨委退出高等學校”的呼聲，他區別了蔣介石、國民黨在學校中發展“反動組織”，是“腐蝕青年”，是“進行法西斯思想教育”；而共產黨是“代表人民的利益”，是“保證貫徹社會主義的教育方針，防止反革命分子活動”，並說這“不僅是思想問題而是立場問題”。針對“為什麼文藝團體內一定要有個黨組織”、“作家為什麼要由作協來領導”的問題，茅盾解釋說，中國作協與“資產階級的自由主義的同業工會性質的作家組織，是有本質的區別的”，不但要求會員遵守“六項政治標准”（指毛澤東在《關於正確處理人民內部矛盾的問題》中分辨“香花”和“毒草”的六條——本文注），還要借此來“推動文藝運動，來發展文藝隊伍，健全文藝組織”，並進一步強調說“思想戰綫上的鬥爭是階級鬥爭的一部分”，作協作為“思想戰綫的一翼”要“堅決為社會主義而鬥爭”。最後，茅盾指出，不但要與文藝工作中的右傾思想作鬥爭，還要和“自己身上的右傾思想作鬥爭”，因為“自己身上的右傾思想，就是文藝理論和實踐上的，從最明顯的對於工農兵方向的反對或懷疑，到比較地可以算是一個理論問題的創作方法和世界觀可以割裂的說法”。 　　在發表於《文藝學習》1957年第9期中的《公式化、概念化如何避免？——駁右派的一些謬論》一文中，茅盾針對教條主義辯解說：“過去的一部分批評文章還有教條主義，是一部分的批評家沒有好好執行、貫徹黨的文藝方針，甚至違反了這方針的緣故。”“教條主義的文藝批評並沒有提倡過公式化、概念化。”針對粗暴批評導致作家不敢下筆，茅盾辯解說：“不能不加分析地把有些作家所寫的公式化、概念化的作品認為是粗暴的教條主義批評嚇壞了他們，以致他們‘只敢’這樣寫之故。”而根本原因是“他實在還不熟悉勞動人民，因為他的思想情緒還不是勞動人民的思想情緒；即因為他還沒有足夠地在勞動人民中生活而把自己的思想改造好”。茅盾還進一步指出：“有些人對於思想改造之必要不但三心兩意，而且陽奉陰違，而在這次右派進攻時他們就說出真心話，詆毀思想改造方針。而且譏笑工農兵方向為‘教條主義’，束縛‘創作自由’。這些荒謬言論其思想根源都是資產階級思想。發展下去，就是反黨，反社會主義。”針對“寫真實”的問題，茅盾辯解道：“主張‘寫真實’的人，認為社會主義現實主義是不對的，至少是不必要的。事實上，他們的所謂寫真實就是要寫生活的陰暗面……最近揭露的事實，正也表明了一些右派分子在‘寫真實’的幌子下惡毒地進攻黨，進攻無產階級專政，誣蔑我們的向前發展的社會主義建設事業。” 　　之後，茅盾還先後在《社會主義現實主義永遠勝利前進》、《夜讀偶記——關於社會主義現實主義及其他》、《關於所謂寫真實》等文章中，繼續配合主流政治，清肅“右派”的各種言論。這一次他真的是使出渾身解數了，再也沒有前幾次政治運動時的閑暇和輕鬆了。 三、接受實踐考驗 　　當然，僅僅是撰寫表態、駁辯性的文章是不足以表現堅定的立場和戰鬥的思想，他還需要在具體批判運動中接受考驗。然而，第一個面對的批判對象竟然是丁玲、馮雪峰這一對老朋友。

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