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香港教育學者：中國歷史科為何江河日下？

http://www.CRNTT.com   2015-09-25 00:10:31

中國歷史教育促進會（香港）成立典禮暨中史教育論壇（中評社 黃博寧攝） 　　中評社香港9月25日電（記者　黃博寧）中國歷史教育促進會（香港）成立典禮暨中史教育論壇昨日在港舉行，邀請香港教育工作者聯會會長黃均瑜、教育評議協會副主席何漢權、香港歷史學會會長呂元聰、香港校董學會主席高家裕、中國歷史教育促進會（香港）會長杜礎圻探討中國歷史課在中學開展的必要性及如何開展該門學科。 　　黃均瑜：撥亂反正很有必要 　　學習中國歷史，對增強下一代的國家認同感、民族向心力很有必要。當然，只有歷史課還不夠，中國語文科、文化科都有要改進的地方。現在的社會情況需要更多人發聲，才能扭轉逆流。 　　為什麼其他國家不用講愛國，香港會把左派學校貼上“愛國學校”標籤呢？我思索，因為歷朝歷代，雖然也一直歌頌對國家對民族做出貢獻的英雄，但也一直都有漢奸。所以我們要有歷史課，讓學生保留開放包容的中華文化，對“變節”文化有效壓制。 　　高家裕：歷史課要有意思 　　我們都希望把歷史課變成必修課。但有幾個問題：第一，學生家長都講究效用，用這種眼光看，家長不支持並不出奇。第二，有沒有好的老師，有些老師自己都不喜歡，又怎麼能讓學生喜歡。第三，也是最關鍵的，學生自己有沒有興趣？ 　　怎麼才能讓學生有興趣？把歷史和現實結合起來。習大大說中國夢，什麼是中國夢？維新運動、辛亥革命、五四運動、新中國成立、改革開放，都算中國夢，把一切聯繫起來講學生才能明白。 　　再說“一帶一路”，現在說得鋪天蓋地，可真問大家誰知道這是什麼呢？是楚漢時期項羽“不肯過江東”，是西漢衛青霍去病攻打匈奴，是唐朝李世民西征。探尋歷史背後的故事，會發現歷史關頭的轉折，都很有意思。

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