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中評月刊:台灣青年的語言認同危機與導正策略

http://www.CRNTT.com   2024-01-20 00:03:21  


 
  參考文獻

  (1)葉高華,台灣歷次語言普查回顧[J],台灣語文研究,2018年,第13卷第2期:247-272頁。

  (2)方小兵,當前語言認同演進的四大轉變[J],語言戰略研究,2018(3):22-32。

  (3)姚欣,語言認同的本質及其發展進路[J],西安外國語大學學報,2020(4):13-16。

  (4)朱雙一,語言與台灣民眾的“國族認同”[J],文學評論,2017(5):66-73。

  (5)吳曉芳、林曉峰,台灣70年語言政策演變與語言使用現實及其政治影響[J],雲南師範大學學報(哲學社會科學版),2017(1):29-35。

  (6)台灣《國家語言發展法》https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0170143,“全國”法規資料庫,公佈日期2019年1月9日,引用日期2023年3月18日。

  (7)《109 年人口及住宅普查初步統計結果》,台灣“行政院”主計處https://www.dgbas.gov.tw/ct.asp?xItem=47564&ctNode=5624&mp=1,公佈日期2021年8月31日,引用日期2023年3月18日

  (8)【圖表】最新普查:全台6成常用“國語”,而這6縣市主要用台語,https://www.thenewslens.com/article/157030,公佈日期2021年9月30,引用日期2023年3月18日。

  (9)109年人口及住宅普查初步統計結果提要分析,“中華民國”統計資訊網,https://www.stat.gov.tw/ct.asp?xItem=47818&ctNode=6679&mp=4,第3頁,第16-17頁。

  (10)台灣維基百科https://zh.m.wikipedia.org/zh-hans/%E8%87%BA%E7%81%A3%E8%AA%9E%E8%A8%80%E5%88%97%E8%A1%A8,最新編輯日期2022年7月16日,引用日期2023年7月23日。

  (11)Gumperz, J. Language and Social Identity[ M]. Cambridge: Cam-bridge University Press, 1982.

  註釋:

  ①2020年台灣人口普查數據https://www.ey.gov.tw/state/99B2E89521FC31E1/2820610c-e97f-4d33-aa1e-e7b15222e45a

  ②【圖表】最新普查:全台6成常用“國語”,而這6縣市主要用台語,https://www.thenewslens.com/article/157030,公布日期2021年9月30, 引用日期2022年3月18日。

  ③本文作者曾在台灣“中央大學”訪學一年,實地調查了台灣北、東、南、中、離島五個區域八所綜合性大學的1400多名的大學生的語言使用現狀,在校大學生年齡跨度是18-24歲(1991-1997年出生),正是接受母語教育進課堂的一代人,也就是在實施鄉土語言政策、提倡多元語言文化、語言平等權的社會氛圍中成長起來的一代人。本調查共發放問卷1420份,回收1280份,有效1188份(雖然有些問卷空漏某些問題,但本文的處理方式是以每題單獨處理,每題的有效答卷數或有差異,但不影響問卷的有效性)。調查項目涉及受訪人祖孫三代人的母語認同、語言能力、族群(在台灣省籍和族群兩個概念經常混用)認同,及受訪人的語言使用、語言認同、閩南語專題等。本文依據此次調查所獲得的有關語言認同的調查數據(尚未公開)寫成。不再進一步採用其他新的調查數據,是因為:⑴比對了台灣2020年人口普查中的語言使用情況數據後,發現筆者2015年的語言使用現狀調查數據與台灣2020年的數據基本一致,結論也一致;⑵語言政策對語言認同的影響持續而緩慢,近30年來,台灣的語言政策持續沿著“本土化”“多元化”“去中國化”的走向滑行,沒有發生根本的轉變。

  ④觀察台灣社會統“獨”立場、國家認同情況的民調數據就能說明這一點。

  ⑤台灣的語言認同與台灣社會的政治問題、族群問題緊密相關,“文化台獨”是個系統工程,單從社會語言學的視角考察語言認同情況,顯然衹是冰山一角。


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