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霍韜晦：為香港推行“國民教育”進一言

http://www.CRNTT.com   2012-08-15 08:55:48

中評社北京8月15日訊／香港東方人文學院院長霍韜晦今天在新加坡聯合早報撰文《為香港推行“國民教育”進一言》，內容如下： 　　近日來，香港“國民教育”鬧得滿城風雨。一個由政府教育部門主持設立，向學生提供認識自己家園、培養下一代健康成長的人格與愛國情懷的課程，本來就是天經地義，具足正當性，為什麼反被市民懷疑，被指為“洗腦”，而被要求撤銷呢？當政府認為事在必行的時候，雙方矛盾激化，在部分傳媒推波助瀾之下，家長、學生、教師、市民，發起遊行，人數據說有9萬之衆。電訊傳出，全球關注：有人錯愕，有人不理解，亦有人幸災樂禍，拍掌稱快。 　　香港，究竟發生了什麼事？回歸15年，管治水平不斷下沉，民心浮蕩，不斷爭拗，已經浪費了許多時光。如今新政府上場，陣腳未定，班子拉雜成軍，已經陷於被打局面。傳媒不斷揭發新班子成員之誠信、操守、過去行為不正之記錄，煽動民憤。政府未施政，已有官員中箭落馬，稍一不慎，即成為靶子。處處受制，處處火起，“國民教育”只是其中一個火頭。不過這一個火頭非同小可，絕對不能讓它蔓延。強力推行，只有兩敗俱傷。香港人心的分裂，將升上水面，成為第二個台灣。 　　為什麼？因為“國民教育”的內文，若以中國現狀為藍本，勢必使香港人疑慮：一來，這已經違反鄧小平“一國兩制”的承諾；當時鄧小平說：“我們不要求他們（指香港人）都贊成社會主義制度，只要求他們愛祖國、愛香港”，“誠心誠意擁護祖國恢複行使對香港的主權。”（《鄧小平文選》第三卷，“一個國家，兩種發展”）鄧小平同時也答應香港50年不變。這些雖然是權宜之計，但宣之於國家領袖之口，就有必要遵守。二來，中國開放30年，雖然在經濟上取得成績，那是因為機遇，利用了中國的廉價成本，中國並非真有領袖群倫的能力。至少在技術上尚不如西方，也未有設計出真正一流的產品，中國品牌尚未取得全球消費者的信心，反而是假貨充斥、巧取豪奪，更不要說深化改革，延伸到教育、政治、文化方面了。

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