拍照搜題App下綫　保護學生獨立思考能力

“拍照搜題”坑學生：平時作業很漂亮　一到考試就露餡

　　遇到難題怎麼辦？只要“拍一拍”“搜一搜”，答案就能跳出來，甚至連解析過程都“貼心”附上…… 　　“拍照搜題”手機應用自問世以來備受爭議。教育部日前印發通知，要求對於提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的手機應用暫時下綫。 　　記者調查發現，目前仍有多款“拍照搜題”應用可以正常使用。 【現狀】平時作業很漂亮　一到考試就露餡 　　如果 …【详细】

拍照搜題類軟件暫下綫　“雙減”舉措再加碼

　　針對綫上的“雙減”舉措再次加碼。12月13日，教育部辦公廳印發通知，對加強教育App管理推動與“雙減”政策銜接提出明確要求。根據通知要求，“拍照搜題”等惰化學生思維能力的作業App需暫時下綫，整改完成後才可恢複備案。北京商報記者注意到，在本次通知發布前，多家拍搜軟件已進行了調整，用戶在獲得題目答案前需先通過家長認證。另值得關注的是，在綫上學科類校外培訓機構的審批維度上，北京也於近日新增多家機構 …【详细】

拍照搜題App暫時下綫　有人歡喜有人悲

　　一拍題目就能看到答案和解題思路的App，以後都見不到了？12月13日，教育部印發通知，對加強教育App管理推動與“雙減”政策銜接提出明確要求，其中提到對於提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法的作業App，暫時下綫。 　　昨日，記者在蘋果App　Store上搜索“搜題”，發現知名的小猿搜題App已無法顯示結果。不過仍有一些App提供拍照 …【详细】

教育部發文“拍照搜題”作業App暫時下綫，學習變“麻煩”了嗎

　　近日，教育部印發通知，對加強教育App管理推動與“雙減”政策銜接提出明確要求。其中提出，對於提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法的作業App，暫時下綫。整改到位并經省級教育行政部門審核後，方可恢複備案；未通過審核的，撤銷備案。下綫“拍照搜題”App，到底是“添麻煩”還是“少麻煩”？ 　　一直以來，“拍照搜題”作業App飽受詬病。此消息 …【详细】

“拍照搜題”App下綫，“AI+教育”不是反教育

　　據教育部官網消息，近日，教育部發布通知明確，對於提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法的作業App，暫時下綫。整改到位并經省級教育行政部門審核後，方可恢複備案。 　　今年7月，中辦、國辦印發文件，明確綫上培訓機構不得提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法。教育部此次通知就是在執行“雙減 …【详细】

只給答案的App不算教育好幫手

　　學生作業不會做，手機一拍就能搜到答案或解題思路，這類App一上綫便大受歡迎。不過就在近日，教育部印發通知，要求對提供拍照搜題等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律功能的教育App暫時下綫，待整改到位，經教育行政部門審核通過後方可恢複備案。 　　顧名思義，教育類App的主要作用是幫助學生學習，其用戶群體多為中小學生。而能够直接生成答案的拍照搜題功能顯而易見是“授人以魚”而非 …【详细】

治理“拍照搜題”APP　保護學生思維能力

　　近日，教育部辦公廳印發通知，對加強教育APP管理推動與“雙減”政策銜接提出明確要求。通知提出，對於提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法的作業APP，暫時下綫。整改到位并經省級教育行政部門審核後，方可恢複備案；未通過審核的，撤銷備案。 　　互聯網技術的發展，一度讓“拍照搜題”APP受到了廣大中小學生的熱捧，但其負面作用不容小覷，甚至成為 …【详细】

禁止“拍照搜題”，保護學生獨立思考能力

　　手機一拍，答案就來，近年來，“拍照搜題”成為很多綫上培訓機構的引流大法。“用戶體驗”越來越好，使得不少學生對其高度依賴。“拍照搜題”是真助學還是長惰性？這種做法要將互聯網時代的學生引向何方？而據統計，“拍題神器”平均准確率不足60%，即便僅作為參考，其價值也存疑。 　　此外，今年高考第一天就有考生將考卷拍照上傳至某搜題App上，這也表明，“拍照搜題”的風險甚至已經外溢到了高考考場。為此， …【详细】

謹防拍照搜題類APP成“偷懶幫凶”

　　據12月14日《北京青年報》報道，教育部12月13日印發通知，對加強教育APP管理推動與“雙減”政策銜接提出明確要求。對於提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法的作業APP，暫時下綫。整改到位并經省級教育行政部門審核後，方可恢複備案；未通過審核的，撤銷備案。 　　“拍照搜題”起源於“AI答疑”，其本質就是用戶對題目進行拍照後，系統利用已 …【详细】

“拍照搜題”APP下綫，獨立思考才能學有所獲

　　近日，教育部辦公廳印發通知，要求加強教育APP管理，推動與“雙減”政策銜接。其中，明確提出對於那些提供和傳播“拍照搜題”等不良學習方法的作業APP，暫時下綫。 　　此規定一出，一層石激起千層浪，引發了衆多學生和家長的廣泛討論。有人認為沒有了這些作業APP的輔助，學生就會獨立思考完成作業，對於提高他們的學習能力大有幫助，因此對這項規定舉雙手贊成；有些習慣於依靠教育APP輔導孩子作業的家長卻 …【详细】

擺脫對“拍照搜題”的依賴　是對學習習慣的糾偏

　　近日，教育部辦公廳印發通知，對提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法的作業App，暫時下綫。整改到位并經省級教育行政部門審核後，方可恢複備案；未通過審核的，撤銷備案。 　　有不少家長使用這類App來輔導孩子學習，也有不少孩子在學習過程中使用過它。那麼，該怎麼理解這項舉措呢？ 克服惰性，深度思考更有效 　　本報評論員高路：“拍 …【详细】

下架“拍照搜題”，讓教育回歸正途

　　“手機一拍，答案就來，感覺現在寫作業很簡單”……近年來，一些搜題類在綫輔導工具的無序發展以及專門的“拍照搜題”等作業APP橫空出世，讓很多學生做作業的速度和效率有了很大提升。然而，“一開始主要是做到不會的題目時用，但後來作業一多，有時候也會管不住自己，直接抄了答案”——隨著越來越多的學生對這類作業APP產生了高度依賴，搜題類APP對學生的潛在危害也在無形之中蔓延。 　　學而時習之，“學習 …【详细】

整改“拍照搜題”，更應引導獨立自主學習

　　近日，教育部辦公廳印發通知，要求加強教育App管理，推動與“雙減”政策銜接。其中，關於拍照搜題等作業App軟件暫時下綫并實施整改的規定引起關注，原因是它們提供和傳播影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法。 　　“拍照搜題”App依靠題庫搜索和算法匹配，用戶只需要將題目拍照上傳，問題就可以得到“秒解”。作為教輔類工具而言，這類App確實在提升輔助效率方面有所幫助，也因此受到一些家 …【详细】

“拍照搜題”類App要告別野蠻生長

　　12月13日，教育部官網發布消息，教育部近日發布通知明確，對於提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法的作業App，暫時下綫。整改到位并經省級教育行政部門審核後，方可恢複備案。 　　“拍照搜題”類App從面市起就存在爭議。自2013年，以作業幫等為代表的一批“拍照搜題”類App工具陸續上綫以來，這些產品通過互聯網加人工智能，迅速占領了市場 …【详细】

下綫搜題軟件絕非“一刀切”

　　教育部辦公廳日前印發通知，明確要求暫時下綫拍照搜題等作業App軟件，原因是它們提供和傳播惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法。 　　近年來，各種拍照搜題App野蠻生長，爭議也持續升溫：有人認為，答案“秒出”，容易讓學生產生依賴心理；也有人認為，App只是提供了解題思路，對提高學習效率是有益的。在筆者看來，教育部一錘定音將其明確為“不良學習方法”，不僅准確，也 …【详细】

讓學生遠離“拍照搜題”　依賴關鍵是教師輔導要跟上

　　近日，教育部辦公廳印發通知，對加強教育App管理推動與“雙減”政策銜接提出明確要求。通知提出，對於提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律不良學習方法的作業App暫時下綫。整改到位并經省級教育行政部門審核後，方可恢複備案；未通過審核的，撤銷備案。 　　手機，到底是學習的利器，還是學習的障礙？北京市第一零一中學生記者團在對本校100位中學生進行“你會用A …【详细】

學科類培訓App的合規之路

　　近日，教育部印發通知要求加強教育類App管理，推動與“雙減”政策銜接。通知明確提出，對於提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法的作業App，暫時下綫。 “拍照搜題”App的發展模式及治理 　　“拍照搜題”是以大數據算法為核心的人工智能技術在“K12”（小學一年級到高中三年級的12年中小學教育）教育領域的具體運用。市面上比較常見的“ …【详细】

新技術應用要裝上教育規律這個“導航儀”

　　日前，教育部發布通知，加強對教育APP管理，治理“拍照搜題”作業APP。這幾年，打著大數據、人工智能旗號的教育軟件不斷上綫，“拍照搜題”就是其中一類。對於很多家長來說，這類軟件是輔導作業的“神器”。平台則借著在綫教育快速發展的春風攻城略地，積累了大量用戶。但是問題也不斷顯現，“拍照搜題”淪為“抄作業神器”，甚至有個別學生將其帶進了高考考場。惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律無 …【详细】

“拍照搜題”APP家長模式不能虛設

　　據媒體報道，教育部辦公廳日前印發通知要求，對於提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法的作業APP，暫時下綫。整改到位并經省級教育行政部門審核後，方可恢複備案；未通過審核的，撤銷備案。 　　從現實來看，深刻認識到“家長模式”形同虛設的嚴重後果，切實警惕“拍照搜題”APP對青少年的不良影響，有著重要而深遠的意義。“家長模式”是保護青少年身心 …【详细】

拍照搜題類App暫下綫　學習沒有捷徑可走

　　近日，教育部辦公廳印發通知，對加強教育App管理推動與“雙減”政策銜接提出明確要求。通知提出，暫時下綫提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法的作業App。相關App整改到位并經省級教育行政部門審核後，方可恢複備案；未通過審核的，撤銷備案。 　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這條格言道出了學習的真諦。就學習的科學邏輯而言，破解題目的 …【详细】