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台灣現行大學多元入學方案的改革特點探析
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楊李娜（漳州）
閩南師範大學教育與心理學院副研究員
教育學博士
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【摘要】台灣實施大學多元入學方案已有二十多年的歷程，在大學選才、高中育才、大學招考與高中課程教學改革、高中輔導等方面積纍了豐富的經驗，尤其從大學選才與高中育才的視角，台灣致力於將高中的優秀、適性適才的學生選拔到大學進行深造和培養的改革理念。台灣與我們大陸隔海相望，兩岸人民同根同源，秉承中華民族的文化傳統。台灣自古以來作為中國的一部分，其教育制度，尤其是高等教育主要源自祖國大陸。兩岸在文化、語言、文字、教育制度上有驚人的相似之處，研究和探討台灣的大學入學招考制度的改革，對於大陸目前的新高考招生與考試的改革有異曲同工之妙和借鑒價值，促進兩岸文化與教育融合具有重大意義。……
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